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请仔细地读读写写下列词语，然后用加粗的词语造句。担忧急切惧怕光顾知趣充足屋檐饥肠辘辘书柜支撑鼓励担忧——惧怕语文

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鼓励的魅力1.用首脑的原意造句——————————————————————————————2.相信你对鼓励的魅力有独特的感悟,请你仿写文中加点的句子,把下面句子写具体人,在鼓语文

__,在鼓励中,——————

下列各句中，加点的成语使用正确的一项是()A．应鼓励学生对现有知识提出疑问，对旧的学术权威提出挑战，要在发现和创造新知识方面独辟蹊径。B 语文

意外地在一条小巷里狭路相逢

读下面的词语,用其中两三个造句或写一段话.读下面的词语,用其中两三个造句或写一段话.自卑一帆风顺心灰意冷重整旗鼓激励其他

书面表达。请你仔细阅读所给英文信，然后给Worried写一封回信。要求包含以下内容：1．鼓励他振作，不要灰心。2．记一些惯用词组和句型结构，将它们组织在一起并用其造句。3 英语

逐字逐条翻译，词数一百左右。

写好英语作文的鼓励信(建议)1.鼓励他振作起来,不要灰心.2.记一些惯用词组和句型结构,将他们组织在一起并用其造句.3.多读英语,告诉他通过大量阅读才能正确使用语言.4.多背一些好的短文.( 英语

请你仔细阅读所给的英文信,然后给Worried写一封回信.要求包括以下内容：1.鼓励他振作起来,不要灰心2.记一些惯用词组和句型结构,将他们组织在一起并用其造句.3.多读英语,告诉他通过大量阅英语

a Senior Three

造句：在（）的人,只要（）,就会感到快乐.（三句）例：在沙漠中艰行而久渴的人,只要看到一丝绿意,就会感到快乐；在逆境中挣扎而伤痕累累的人,只要听到半句鼓励的言辞.急用! 语文

用"鼓励,启示,思考,把握"词中选两个词造句语文

用鼓励造句其他

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