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这其中的“……”有什么作用呢?如果黑板是浩淼的大海,那么,老师便是海上的水手.铃声响起那刻,你用教鞭作浆,划动那船只般泊在港口的课本.课桌上,那难题堆放,犹如暗礁一样布列,你手势生语文

,一派高远.

下面的话用英语怎么说?请将他的姓名告诉我.这些是我们的课桌,不是你们的.那些是什么?是他们的书包吗?请将我们的地址写下来并交给他.这辆自行车是她的,不是他的. 英语

下面的句子运用了什么描写?写在后面的括号里（1）他大声向同学们喊道：什么也不要拿!快······”（）（2）谭老师立即将他们拉到课桌底下,双手撑在课桌上,用自己的身体护住了四个学语文

指出下列句子所使用的描写方法。1．谭老师立即将他们拉到课桌底下，双手撑在课桌上，用自己的身体护住了四个学生。语文

这中间的省略号有什么作用.如果黑板是浩淼的大海,那么,老师便是海上的水手.铃声响起那刻,你用教鞭作浆,划动那船只般泊在港口的课本.课桌上,那难题堆放,犹如暗礁一样布列,你手势生动如语文

派高远.

运用诗句填空.小明上课时不用心,我准备这样劝他（）运用诗句填空小明上课时不用心,我准备这样劝他（）同桌不爱吃馒头,而且总爱把馒头到处乱扔, 语文

五年级数学应用题急一个数的2/3比30的二又一分之三倍少4,这个数是多少?（用方程解答）一套桌椅的价格是48元,其中椅子的价格是课桌的5/7.椅子的价格是多少?甲乙两堆煤,如果甲堆运往乙堆10 数学

下的17/20.这是甲堆剩下

当地震发生时，你认为下面应急措施中，不正确的是（）A.躲到课桌下面B.躲到空间狭小的洗手间里C.乘电梯逃生D.尽量用棉被、枕头、书包等软物体保护头部语文

当地震发生时，下列自我保护的应急措施中，不正确的是（）A.在教室，应迅速用书包护住头部，躲在课桌下；主震过后，迅速有序地撤离教学楼B.在操场或室外，躲在教学楼等建筑物语文

震，不能使用电梯D. 无论

如果我朋友把我的英语课本塞在一个我喜欢的女生桌子里,但是那个女生没有扔地上,是不是说她不讨厌我?那本书是我上课要用的她不但没扔,还还给我我其他

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