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句子练习1把“湖边的柳树亭亭玉立.”这个句子写生动,注意用上比喻或拟人的写法.2根据“骄傲”的不用意思造句.（1）指不谦虚：（2）指很自豪：语文

怎样造这个句子?如何用"一瞬间""耸立""怡然自得""笼罩""茁壮"这几个词语来造一段话?好难哦,我都想不通诶!不过可以任选三个!这样应该降低难度了吧?要求中心明确,句意衔接,60个字左右~ 语文

下列句子中加点词语运用错误的一项是（）A.科技使自然造福于人类，但面对自然对人类的某些惩罚，它却束手无策B.与他人交往时，我们要站在他人的立场上身临其境地为对方着想C. 语文

富有创造力的人总是不停地汲取

下列各句中，加粗的成语使用恰当的一句是[]A．在人与自然的关系中，儒家提出”制天命而用之”的口号，强调人与自然鼎足而立，人可利用自然，掌握运用规律，达到改造语文

查表明，并不是所有的受访者都

用“小心翼翼、惊恐万状、失魂落魄、巍然屹立、镇定自若”造句语文

下列句子标点使用正确的一项是（）A．我毫不怀疑地主张，许多自然学者直到最近还保持着的和我以前所保持的观点——每一物种都是被独立创造的观点是错误的。B．以前可能因为语文

守株待兔”的“株”是什么呢?

用自立造句语文

用词语造句用名不虚传、浑然一体、连绵起伏、巍然耸立、拾级而上、情不自禁、引人瞩目造句! 语文

用以下成语造句祸不单行,触目伤怀,不能自已,俯拾即是,唾手可得,立锥之地,长久之计,背井离乡,举目无亲,门当户对,合不拢嘴,物以稀为贵,懵懵懂懂,寄人篱下,雄心壮志.一个词语造一句, 语文

下列句子中划线的成语运用不正确的是（）（2分）A．富有创造性的人总是不求甚解地汲取知识，使自己学识渊博。B．老师突然出现在教室后门口，正在嬉笑的同学立刻显出语文

．她已经精疲力竭了，坐在

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