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你刚进入高中新的学习生活，某英文报欲征集有关高一新生学习经验的小短文.请以“HowtoBeaGoodLearner”为题写一篇英语短文。用第二人称。短文应包括以下要点：①学习方法的重英语

(resource)；落实学

一、写出下列动词的第三人称单数和现在分词ridegetflystopeatclapswimbrush二、用所给词的适当形式填空1、Ilik 英语

_ ______brush

一按要求完成下列各题1.relax(形容词)2.watch(第三人称单数形式)3.many(比较级)二.用所给的单词的适当形式填空1.Let's(take)thechairtotheroom.三.按要求完成下列句子,每空一词,含缩写23.Timh 英语

Tim has two pi

Thesky.EX;天空正下起了雨了（在过去时的作文中）是不是写成：Theskywasbeginningtorain?was和were怎么用?我只知道was和were都是be的过去式was在第一人称或第三人称单数时使用were在第二人称或英语

数时使用那遇到具体的物体怎

用上拟人的修辞手法采用第二人称写一个句子语文

仿照高一语文课本里的《十八岁和其他》杨子的,写一篇我与父母的文章、帮帮忙,头疼死我了..要两篇,要有小标题,议论的形式,使用第二人称,概括叙事,非内心独白急额,明天就要了, 语文

1.概括文段主要内容,并说说文段表达了作者怎样的感情.2.作者在叙述身世遭遇时采用了第几人称的写法?祭十二郎呜呼!吾少孤,及长,不省所怙,惟兄嫂是依.中年兄殁南方,吾与汝俱幼,从嫂归语文

后者,在孙惟汝,在子惟吾.两

下面一段文字是围绕“古桥”而展开的。写法上一个显著特点是人称变换：第一句用“那座古桥”开头，自“德高望重的老桥”以后，改用第二人称“你”指代“古桥”，以便于抒清语文

个老朋友。德高望重的老桥，你

用第二人称写法,仿写几句表现自己和大自然朋友的深厚感情语文

一、写出下列动词的第三人称单数形式.Model：cleancleans1.watch（）2.have（）3.cook（）4.go（）5.fiy（）二.用动词的正确形式填空.1.Weoften（）（play）intheplaygound.2.He（）（get）upatsi 英语

（get）up at six

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