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请以“生活”为内容，仿照下面的示例写两个句子。要求每个句子都采用比喻的修辞方法，两个句子间构成对偶生活如山，勤奋为径，顺径登山，方知山之高大。生活如云，淡泊当眼，放眼其他

以“教育”方面的内容为话题，用比喻的修辞手法，在破折号后写一句子。句式可以与示例不同。示例：火把理论———优秀的教育必须营造一个有利于创新思维发展的环境，学生的头语文

以“教育”方面的内容为话题，用比喻的修辞手法，在破折号后写一句子。句式可以与示例不同。示例：火把理论——优秀的教育必须营造一个有利于创新思维发展的环境，学生的头语文

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10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（9分）（1）孔子注重对学生进行学习方法教育，其中论述学习与思考关系的两句是，。（2）孔子用松柏的坚强意志来比喻只有历语文

。（3

仿照下面的句子，以“风来了”或者“雪来了”为开头续写一段话，要求运用描写的表达方式和比喻的修辞手法。雨来了，最轻的敲打乐敲打这城市，苍茫的屋顶，远远近近，一语文

耳熟的童谣摇摇欲睡。（节选自

用比喻的修辞方法描写雪花（至少十个句子）急需用比喻的修辞方法描写雪花的句子越多越好谢谢了语文

请在思念和家园中任选一个词仿写三个句子要求每个句子都采用比喻和，拟人两种修辞方法三个句子的内容要有语文

爷爷的收音机整天响着。分别用比喻和拟人的方法改写句子？5年级的其他

请用比喻、拟人、排比的修辞方法写与春有关的句子语文

仿照例句，运用比喻的修辞方法续写两句话，构成一组排比句。（6分）爱心是一泓出现在沙漠的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；（1）爱心是语文

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