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仿照下面的示例,自拟一个描写对象,写一组句子,要求所写句子使用夸张、比喻和拟人的修辞手法。这满山遍野的桃花,开得热火朝天,惊天动地,是一幅立体的画,一首无声的诗,把青
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仿照下面的示例,自拟一个描写对象,写一组句子,要求所写句子使用夸张、比喻和拟人的修辞手法。这满山遍野的桃花,开得热火朝天,惊天动地,是一幅立体的画,一首无声的诗
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请用比喻,拟人等修词手法,写一段描绘“雨”的文字,表达自己的喜爱之情。
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求以描写景物为主的散文.要求该散文集写的很美,比喻,拟人,夸张,等所有修辞手法用的非常好,到了炉火纯青的程度,散文中气氛渲染,渲染的非常好.不要华丽浮躁不带任何感情的散文,我要既写
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以春风阳光为辅助,用一段话分别描写城市和祖国母亲的平安,要用比喻的修辞手法。我们正在进行语段训练,
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用比喻的修辞手法写一句描写雨下得很大!还有用拟人的修辞手法写一句描写太阳日山了!
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在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。这节诗运用了的修辞手法,从上描写了白桦的美。[]A.比喻局部B.比喻整体C.拟人
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描写一个人的外貌或动作,并用比喻的修辞手法(一句话)
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在毛泽东的《沁园春·雪》中,作者用比喻、夸张的手法描写大山高原的句子是:,,。
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仿照下面的句子,以“风来了”或者“雪来了”为开头续写一段话,要求运用描写的表达方式和比喻的修辞手法。雨来了,最轻的敲打乐敲打这城市,苍茫的屋顶,远远近近,一
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耳熟的童谣摇摇欲睡。(节选自
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