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求一篇有关动物或植物的的幼儿诗,必须运用一种修辞手法如比喻,拟人,排比,疑问等等其他

18~19世纪，欧洲、美国的浪漫主义作家写下了大批反映和描写“自然”的诗歌和其他文艺作品。他们擅长运用比喻、拟人等修辞手法宣传其主张，如“地球（或自然）是人类的母亲”，“ 历史

B．对科技发展的期盼

18至19世纪，浪漫主义作家写下了大批反映和描写“自然”的诗歌和其他文艺作品。他们擅长运用比喻、拟人等修辞手法宣传其主张，如“地球（或自然）是人类的母亲”，“动物都是人类的历史

的向往C. 对社会的理性认

有关描写植物的好段或作文有关秋天的,要运用上修辞手法(比喻、拟人、比喻联想等). 语文

一.用下面的词语造句1.即使.也.()2.沉浸()3.时而.时而.时而()二.仿造课文句子,用比喻或拟人修辞,使句子变得更具体生动.1.麦田()2.在冷雨中,每一朵小花都()请大家认真回答,好得话我会加分语文

请你运用比喻或者拟人的修辞手法,以“千湖岛风景秀丽”开头写几句话. 语文

请你运用比喻、拟人的修辞手法写一段文字表达自己高兴或悲伤的心情150字其他

任以一处景物为题,仿朱自清的“春”中的景物描写一段话.1.通过一种或两种感官来写.2.运用比喻或拟人的手法的修辞手法.3.赋予景物某种感情.(喜怒哀乐) 语文

用下列词语写一段话,要求至少用上两个词语并运用比喻或拟人的修辞方法.凝望点缀花枝招展姿态万千恍然大悟珍奇语文

编写童话请你选择几种熟悉的动物、植物或物品,以它们为主人公,想象一下,它们可能会发生一些什么事,编写成一个故事.在编写故事时,注意学会运用拟人、夸张、比喻等修辞手法.题目自拟. 语文

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