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用方程解决问题的策略,谁能帮我讲解一下.共15个提,每做一题得8分.每做一题倒扣4分,小明共得72分,他做对几提?80本语文书和100本数学书总价相等,已知每本语文书比每本数学书贵5角,问各是多数学

问他们各是多少?我1月5日就

1.用二元一次方程组解决实际问题的策略处理,如“直接（）转换,文字信息与（）转换.2.总产量=总面积×（）3.教材探究2,可用参数赠元法：设两种作物的单位面积产量分别为a,()请标明序号. 数学

某人徒步旅行,平路每天走25千米,山路每天走15千米,他15天共走了295千米.这期间他走了多少天山路?用解决问题的策略替换策略去解答,不许列方程.而且要把式子列出来数学

3个小杯,2个大杯一共有水880毫升.每个小杯比每个大杯少240毫升,小杯和大杯的容量各是多少毫升?我是六年级学生,这是苏教版数学六上解决策略的问题中的知识,麻烦不要用方程或者一元二次数学

六（一）班的40名同学参加植树,男生每人植3棵,女生每人植2课.已知男生比女生多植30棵,男生和女生各多用解决问题的策略去解答,不许列方程.而且要把式子列出来. 数学

王老师买奶糖和巧克力一共10千克,用去118元.如果奶糖每千克9.8元,巧克力每千克14.8元,王老师买了奶糖和巧克力各多少千克?用解决问题的策略来做不是用替换就是用假设不能用方程数学

用苏教版六年级上册“解决问题的策略”的假设法解决下题,要有过程（这道题不用方程解）100个和尚吃100个馒头,大和尚每人吃3个,小和尚每3人吃1个,则大和尚,小和尚各有多少人? 数学

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