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用手拨动绷紧的橡皮筋
,我们听到了声音,同时观察到橡皮筋变“胖”变“虚”了,这是因为橡皮筋在振动.请你举出其他的例子说明发声体在振动,在你所举的例子中,请说明是哪个物体
物理
在观察物体的振动与声音的产生的实验中:(1)把一根橡皮筋或其他弹性带子的一端系到墙上的钉子或门的拉手上,用手拉它的另一端,使其绷紧,再用另一只手的手指或用一枝铅笔去拨动
物理
使它停止振动,会发现声音__
绷紧的橡皮筋(会、不会)发声,而用手指拨动绷紧的橡皮筋(会、不会)发声,这说明;若将橡皮筋蹦再紧一些,用同样大小的力拨动橡皮筋则听到的声音的会更高,这
物理
在观察物体的振动与声音的产生的实验中:(1)把一根橡皮筋或其他弹性带子的一端系到墙上的钉子或门的拉手上,用手拉它的另一端,使其绷紧,再用另一只手的手指或用一枝铅笔去拨动
物理
使它停止振动,会发现声音__
用手拨动绷紧的橡皮筋
,我们听到了声音,同时观察到橡皮筋变“胖”了,这是因为橡皮筋在.把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,闹钟的声音会(选填“不变”、
物理
绷紧的橡皮筋(会/不会)发声,而用手指拨动绷紧的橡皮筋(会/不会)发声,这说明;若将橡皮筋再绷紧一些,用同样大小的力拨动橡皮筋则听到的声音的会更高.
物理
绷紧的橡皮筋(会/不会)发声,而用手指拨动绷紧的橡皮筋(会/不会)发声,这说明;若将橡皮筋再绷紧一些,用同样大小的力拨动橡皮筋则听到的声音的会更高.
物理
用手轻轻拨动绷紧的橡皮筋能发出声音,若再用力拨动绷紧的橡皮筋则我们听到的声音的变大,这说明物体的振动幅度越大,会越大;若将此橡皮筋再绷紧一些,用同样大小的力拨
其他
取一根橡皮筋,将其套在文具盒上并绷紧,用手指分别轻拨和重拨橡皮筋,(轻拨/重拨)橡皮筋时,听到的声音响一些,同时观察到橡皮筋振动的幅度(大/小)一些.
物理
用手拨动绷紧的橡皮筋
,我们可以听到声音,这说明可以传播声音;同时观察到橡皮筋变“虚”了,这是因为橡皮筋在.
物理
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