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句子练习.1.用合适的关联词把两句话合并成一句话.英子刚刚站定还没开口.教室里响起了热烈的掌声.2.改写句子,使它成为比喻句.蒙蒙细雨,纷纷落下来.3.改写句子,使它成为拟人句.夏天的大树语文

指出下列各句中用作比喻的词语的具体含义知道哪个说哪个1.如一个孕育着生命的母亲,期待着自己将要出生的婴儿（婴儿的含义）2.每天,我望着掩盖着我的种子的那片土地,想象着它将发芽语文

的容器的含义）4.我眼睁睁的

"岁寒三友"指的是人们常用它们来写诗,比喻人的高尚品格.你能分别默写出有关它们的诗吗?(不要写错别字!) 语文

岁寒三友指的是＿＿,＿＿＿,＿＿＿,人们常用它们来写诗,比喻人的高尚品格．你能写出几句吗? 语文

.二、下列句子运用了哪种手法？填一填。比喻拟人夸张1.那一簇簇花朵，就像一团团正在燃烧的火。()2.秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。()3.小鸟其他

)

改为比喻句1.天空中有一轮明月.2.湖面十分平静.3.天上的云形态各异,什么样子的都行.4.字典和词典在我的学习中发挥着重要作用,没有它,我寸步难行.5.我嗓子疼.6.桂林山水真美啊! 其他

求仿写（运用比喻）我是大海的叹息,是天空的泪水,是田野的微笑.这同爱情何其酷肖;它是感情大海的叹息,是思想天空的泪水,是心灵田野的微笑试着写雾、云、风、雪、雨等等语文

父母的恩情比山还高比水还深.运用什么修辞手法夸张还是比喻?意志比铁要硬比钢还强这句是比喻那么上面那句呢?如果是夸张,那它们的区别在哪里? 语文

读下面的句子，指出它们运用了什么修辞手法，写在句后括号里。比喻拟人排比反问1．独出门望前野田，月明荞麦花如雪。()2．溪水叮叮冬冬地从山崖上跌落下来。一路语文

挺立、灿烂开放的小花，难道不

修辞作用分析正确的是A.那（荔枝树林）又浓又翠的景色，简直是幅青绿山水画。运用比喻的手法，描绘出了荔枝树林的浓郁和美好。B.狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上其他

调了创造了人类世界的是劳动群

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