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下列各句中加点成语，使用有误的一项是（）A.不少学者认为，好的地方教材对中小学生的影响是潜移默化的．B.我不是冲锋陷阵、斩将夺旗的战士，也不是对症下药、妙手偶得的医生语文

多方面仍觉稚嫩，但感情真挚，

下列各句中，加线的成语使用不恰当的一项是A.有人认为天才之作总是合天地之灵气，妙手偶得，据说《蓝色多瑙河》就是作者在用餐时灵感一来随手写在袖口上的。B.在我父亲的记忆里，那其他

一对对小而伶俐的麻褐色野兔，

1．下列各句中，加横线的成语使用恰当的一项是（）A．有人认为天才之作总是合天地之灵气，妙手偶得，据说《蓝色多瑙河》就是作者在用餐时灵感一来随手写在袖口上的。B．语文

会成为当地报业的一种发展趋势

下列横线的成语使用正确的一项是（）A.有人认为天才之作总是合天地之灵气，妙手偶得，据说《蓝色多瑙河》就是作者在用餐时灵感一来随手写在袖口上的．B.他们响应国家号召，语文

三个月昼工作期间，圆满完成了

关于“妙手偶得”的修改病句妙手偶得不是指技术高超的人,偶然间即可得到.也用来形容文学素养很深的人,出于灵感,即可偶然间得到妙语佳作的意思吗,为什么不可以说小明同学这次作文写语文

下列成语运用正确的一项是[]A、李老师表扬张明作文写得新颖，他谦虚的说：“我只是妙手偶得罢了。”B、欣赏着八月十五皎洁的圆月，品尝着可口的月饼，大家忍俊不语文

天安门广场上，各种花儿争妍

用妙手偶得,伟岸,婆娑,无边无垠,主宰,秀颀,纵横决荡坦荡如砥,潜滋暗长,怏怏欲睡,选五个写一段旁其他

下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）A.鲁迅的文笔有目共睹，即使是和母亲通信，也是妙手偶得．B.他的创作风格似乎很难言说，清丽、典雅、豪放、幽默都不足以概括．在语文

不管对谁都侧目而视，一副天不

用妙手偶得、无边无垠、坦荡如砥、潜滋暗长,力争上游、旁逸斜出、不折不挠、纵横决荡写一段话语文

下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（）A．我们班的语文课代表写散文一举成功，他在校刊上发表了好几篇散文，真是妙手偶得。B．半年的业务进修，他增长了不少语文

风筝，无家可归了。”

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