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探究乐音的特征：过程方法①让钢尺伸出桌面的长度不同，拨动钢尺时用力大小一致，使钢尺振动幅度大致相同，观察钢尺振动的，听其发声音调的高低；②让钢尺伸出桌面物理

幅度，听其发声

如图所示，小秦改变尺子伸出桌面的长度，用大小相同的力拨动尺子，尺子振动的快慢不同，他听到的声音不同．这表明（）A.音色与声源振动的幅度有关B.音调与声源振动的频率有关物理

下列实验中与其它几项相比较不同的一项是（）A．用一张硬卡片快慢不同的拨梳子B．吹口哨C．把尺子按压在桌面，一端伸出，用大小不同的力拨动尺子D．三种齿轮拨动纸片物理

一把钢尺伸出桌边不同的长度,用大小相同的力拨动.钢尺发出声音的音调高低与尺子的伸出桌边的长短是什么关物理

如图示，某同学在学习声的相关知识后，用尺子做了如下实验．①固定尺子伸出桌面的长度不变，用大小不同的力拨动听它振动发出的声音．②改变尺子伸出桌面的长度，用同样大小的力拨物理

____而产生的．（2）在实

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