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用所学化学知识填空填空．①一氧化碳和二氧化碳性质不同的原因；②天然存在最硬物质是；③防毒面具的滤毒罐中加入物质是，利用其性质④用水来灭火原理是．化学

生活中我们通常会用到一些描述生物与生物、生物与环境之间关系的谚语或诗句，这些谚语或诗句同时也蕴含了一定的人生哲理．分析下面的谚语或诗句，请利用所学生物学知识回答问题：语文

量将___．（填“增多”、“

刚升入高一怎么感觉很迷茫.感觉高中知识跟初中差太多,尤其是语文,初中语文的古文都是老师读翻译然后背,而高中则是根据词类活用和句子结构自己翻译,跟初中完全沾不上边,至于化学物理语文

不出来.

用学过的物理知识，将下表中的空格填写完整．现象或情景写出物态变化并注明吸热或放热洒在水泥板面上的水过一会儿不见了铁块经高温加热后变为铁水．雾、露珠的形成、自来铁水管“ 物理

我们怎样听到声音杜磊同学设计了一种宇航员在月球或太空中的交谈方案,他说,用一根棒把他们头盔连一起,用到的物理知识是（）,（）物理

在月球上没有大气压，所以物体不受大气压强．请运用所学物理知识想象一下，你认为在这种环境下生活与工作需要注意哪些问题，说法正确的是（）A．人们总是漂在空气中无法落地B 物理

模拟与探究是现代中学生学习科学知识的一种形式，某校高一物理探究小组的学生在实验室中测得一个物体由静止开始自由下落h所用时间为t，试求：（已知月球上重力加速度是地球上重力其他

做自由落体运动，也下落同样的

生活中我们通常会用一些谚语、诗句或词语精彩描述生物的生长发育现象，这些谚语诗句词语同时也蕴含了一定的人生哲理，分析下列谚语诗句词语，利用所学生物学知识回答下列问题：（1 语文

__，才能使枝繁叶茂．（2）

在日常生活中,有许多物体的形状是长方体或正方体,我们所学的长方体或正方体的特征、表面积和体积都能在解决实际问题时得到应用.当然,我们必须结合生活实际的需要来合理运用所学知识数学

在销售时都需要用包装纸包装成

下面是有关流体压强和流速关系在生活中的实例，请运用所学过的知识解答这些物理现象．（1）图甲，取两张白纸，使其平行自然下垂，向两纸中间用力吹气，可观察到两纸相互靠拢，由此其他

流速度大于机翼下方气流速度，

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