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把下面的词语意思用几句话写具体.50分1.饱经风霜:2.雕梁画栋: 语文

你能用下面句子中加粗的词语写话吗？景色秀丽的庐山，有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，那变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。语文

用下面的词语各写一句或几句话。（1）一马当先：（2）招徕：语文

请用下面的词语,用几句话写一个片段.小河小草鲜花阳光小动物语文

读读下列词语,创造一种情景,写几句话,用上其中的四个成语风调雨顺文人墨客形态各异相提并论炎黄子孙精神矍铄面有难色千真万确飞舞盘旋无与伦比气势雄伟震惊世界4月11日中午语文

画出下面句子用错的词,并且改正1.受检阅的部队在乐声中,由东往西,渐渐进场.选择几个表示方位的词语,写句话,介绍你的小书房或者小书架.前面后面上面下面中间左面右面开国大典中的语文

怎么样的写法）,读句子,我体

问几个问题:1)下面这些成语与哪位历史人物有关?①破釜沉舟②闻鸡起舞③纸上谈兵2)用不同的关联词语,把“下一番苦功,能练出一手好字”组成意思不同的三句话.3）根据意思写成语.理由语文

英语单词造句口述题,满分为5分:用下面所给单词或词组编写一句或几句话（一个情景）,要求用上所给的3个词组,语言要连贯得体.1.beattachedto;lackof;findone’sway（unit1）2.fillout;bewellsuit 英语

ted to; look f

一、下面是“疾”的几种意思,请根据其意思写出带“疾”的词语.1.疾病（）2.痛苦（）3.痛恨（）4.急速、猛烈（）二、用三组不同的关联词连接下面的两句话,表达不同的语意.经过几代语文

.三、读读下面的语段,想想它

四、仔细观察课本上的“雪儿”插图，用几句话描写I出“雪儿”的样子，尽量用到下面的词语。雪白雪白金黄的眼珠咕咕直叫语文

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