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生物课本上说,现在已经有了克服非典SARS的方法,因为SARS病毒的S蛋白要与HR1和HR2相互结合缠绕才能使人体患病,现将外源的HR1和HR2注入,使它们抢先与S蛋白结合,而阻止本来的HR1HR2与S蛋白结合其他

来的HR1 HR2一样,也会

1.生物课本上说中心体是动物细胞和某些低等植物的细胞器．但是＜三维设计＞（一本辅导书）上又写说中心体是高等植物特有的细胞器．为什么这样?是哪里错了吗?2.春天,用显微镜观察植物语文

来,进入一个相邻细胞的叶绿体

高一生物必修三第一章RT,问一个免疫的问题除了课本上的体液免疫和细胞免疫我们老师说,大部分抗原先被吞噬细胞吞噬,刺激T淋巴细胞,然后再传递给B淋巴细胞具体的过程不太清楚,谁能说下, 语文

如图是课本中的北京人生活劳动插图，小娟同学认真观察后，结合课本写出以下观点（）①北京人不像现代人，有猿的特征②他们上摘树上的果子，下挖植物的根茎，说明食物的主要历史

. ①②③

我要参加一个物理小实验大赛,要求是不能是课本上的原实验,但要说明一个课本上的物理道理,需要试验报告格式,器材尽量贴近生活容易搜集到1速度! 物理

初中生物怎么上啊？初中生物上全是动物，这不算什么，可是有好多页都有老鼠耶！我生平最怕的就是老鼠。我在书上一看到就会把书扔得很远去了，（本能反应）更不要说上课看着它了，其他

生物的进化历程（进化树）该如何看？我是初二的学生课本上那个生物的进化历程（进化树）该怎么看啊？我看来看去都摸不着头脑，都弄糊涂了！（不是说鸟类和哺乳类是同时的吗？那图其他

本人是一名高一的学生,上了差不多半个学期的课了,自己在这三科的成绩很不理想,然而很想读理科.可是物理和生物上课听不懂（有时懵懵懂懂）,化学虽说能懂但不能得高分,是自己的智力不物理

教我,为我开导开导和给予我一

语文课本上学到的成语中，很多和生物学有关．你能说出下列成语中，哪个说明了生物能够影响环境的道理．（）A．风声鹤唳，草木皆兵B．千里之堤，溃于蚁穴C．螳螂捕蝉，黄雀在后D 语文

寄生植物的营养方式是什么?课本上说菟丝子这样的寄生植物可以吸收其他植物的营养,那它的营养方式应该是自养还是异养? 其他

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