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唐代诗人张祜在《赠窦家小儿》诗中写道：“深绿衣裳小小人，每来听里解相亲。天生合去云霄上，一尺松栽已出尘。”诗中生动形象地描写了窦家小孩的外貌，赞扬了小孩的热情和有礼政治

良好品德是与生俱来的③交往应

对下列句子运用的修辞方法理解有误的一项是[]A．金黄的麦子都张了口，几乎要叫出声来。此句运用拟人的修辞方法，生动形象地写出了麦子等待收割的情形。B．每一朵盛开语文

方法，生动形象地写出了紫藤萝

对下面句子的修辞方法理解有误的一项是A．桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。理解：这句话用了排比和拟人的修辞方法，生动形象地写出了春天繁花语文

的修辞，生动地写出了天气非常

总结成语：（1）《木兰诗》是北朝民歌，刻画了花木兰这一生动的艺术形象，这首诗最后写道：“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。双兔傍地走，安能辨我是雄雌”你可以由这句话总结出一个历史

（2）曹植不但聪明，而且很好

记叙文答题技巧要总结出来的公式如：生动形象或（细腻）地写出了或（刻画了）主要人物的（性格、心理、感情）表现了（扣中心答题）.从而烘托了（扣中心答题）要公式语文

英语翻译第二句描写瀑布,一个“挂”字,生动逼真地写出了瀑布奔腾飞泻的气势.两句用夸张的比喻和浪漫的想象,集中笔墨进一步描绘瀑布的形象. 英语

《紫藤萝瀑布》依照列句,说说你对下面句子的理解例句只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长.理解这句话运用了拟人和排比的修辞方法,生动形象的写出了紫藤萝花的语文

朵,彼此推着挤着,好不活泼热

三、写作练笔14.《变色龙》这篇小说运用生动的神态描写刻画人物形象，如“整个脸上洋溢着含笑的温情”形象地刻画出了奥楚蔑洛夫的趋炎附势、阿谀奉承的丑态。请你选择自己熟语文

下列各句中，修辞手法判断及作用分析有误的一项是()A.圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走，顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里，出去了。(比喻，生动形象地写出了其他

拟人，赋予寂静的大自然以旺盛

三、写作练笔11.《秋天》这首诗歌的用词准确、生动、传神，意境优美。例如:“震落了清晨满披着的露珠，/伐木声丁丁地飘出幽谷。”句中“满披”形象生动，“飘”字贴切传神。“伐语文

确、生动、传神的词语写一个片

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