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依次在下列句子的横线上填入词语，恰当的一项是（1）大概，这也是狼的嗥叫中隐藏的内涵，它已被群山所理解，却极少为人类所。（2）在中国古代诗文中，月亮总有什么东西当其他

法抑制你的期望，我虽不致横蛮

如何理解这里的are和wasTheirlivesareapoem.他们的生活就是一首诗.Theaudiencewasmadeupofveryyoungchildren.观众由小孩子们组成.如何理解这两句句子中的谓语动词单复数问题.areapoem;was...child 英语

em; was...chil

下列句中划线词语理解不正确的一项是A.从风格上看，李白的诗飘逸豪放，杜甫的诗沉郁顿挫，各有千秋。（形容李白和杜甫的诗各有各的长处）B.小平总是把老师的叮嘱当作是强聒不舍的空其他

不能用道理使那个人明白，形容

要读懂诗词，必须理解其中一些词语的意思。请你认真阅读下面的注释，再写出有关诗句的意思。七律：旧诗体裁之一，每首八句，每句七字，格律较严，讲究押韵和对偶。等闲：语文

庞岭和越城岭。逶迤：蜿蜒

《飞鸟集》---世界上最遥远的距离就个人对泰戈尔飞鸟集中诗句的理解。无需华丽的词语与优美的语句，寥寥数语便可..只为了解能够看得更透的人的心声。其他

对下列古代诗句中加粗的词语解说错误的一项是A.“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”-“冰心”和“玉壶”是暗喻写法，表现诗人品德的坚贞和高洁B.“始欲识郎时，两心望如一。理丝其他

外，还有“匹配”的意思C.“

下列句中加点词语理解不正确的一项是（）（3分）A．从风格上看，李白的诗飘逸豪放，杜甫的诗沉郁顿挫，各有千秋。（形容李白和杜甫的诗各有各的长处）B．小平总是把老语文

偏执得很，不管怎样劝说都不听

下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是（）A.我们可把《雨巷》这首诗看成是诗人感到迷茫的一种情绪反映，也可单纯地理解为一位豆蔻年华的青年在江南雨巷激起的感情涟漪，还语文

锋利的，但刘和珍却常常微笑着

对下列诗句中加线词语比喻含义的理解，错误的一项是（）A．扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩（“江离”“芷”“秋兰”比喻高尚的德行）B．惟草木之零落兮，恐美人语文

．惟夫党人之偷乐兮，路幽昧以

下列句子中，加横线的成语使用正确的一项是（）A.古典诗歌中的常用词语往往具有特定的内涵，形成了某一特定意向，阅读时不能望文生义，否则就会出现理解上的偏差．B.陈寅恪上语文

不知所云．C. 最美的是小

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