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下列句子对语言神态描写理解不恰当的一项是()A．孔乙己睁大眼睛说，“你怎么这样凭空污人清白……”说明他死要面子，怕人嘲笑。B．孔乙己便涨红了脸，额上其他

、迂腐不堪、自欺欺人、死要面

下列句子对语言神态描写理解不恰当的一项是（）A.孔乙己睁大眼睛说，“你怎么这样凭空污人清白……”说明他死要面子，怕人嘲笑。B.孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道其他

性格。C.“孔乙己立刻显出颓

允许误差里的≤100mm怎么理解!我问的是一个排水管的设置时的平面位置允许误差是≤100mm,我不理解这个100mm是针对设计值是正数,还是负数.就是到底是比设计大,还是比设计小啊! 数学

初中生英语听力差很简单听力题都要错个4到5个做阅读理解经常理解错,完成对话总是不知道该填什么怎么办?以前我初1初2英语成绩都是140多初三后现在总是跌倒120左右,我曾经暑假有过一个月语文

是易忘或者想不起某个单词或者

励志句子及你对这句话的理解,不少于300字-我不想要那种名人的语句,例如"少壮不努力,老大徒悲伤.业精于勤,荒于嬉、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴、天行健,君子以自强不息."这些我统语文

的,然后说你的感悟.不少于3

在对下面句子理解正确的一项是作文，要写真情实感；作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。[]A．作文应该表达真语文

作时必须进行模仿借鉴，习得一

对于函数y=f(x),如果能化为u(x)=h(y)的形式,并且能够判定u(x)的范围,则通过h(y)也在这个范围内,列出关于y的不等式,求出y的范围,即求出函数的值域如何理解数学

怎么求函数值域值域是y的取值范围是不是必须先求出定义域才能求出值域.比如如果定义域是{1,5}那么值域可不可以理解成,把定义域的最大值和最小值分别带进去,然后进行对应关系之后数学

马克思说：“一切商品对它们的所有者是非使用价值，对它们的非所有者是使用价值。”对这句话应理解为A．商品不可能既有使用价值又有价值B．商品所有者同时获得使用价值和政治

复合函数求导求y=x的x次方的导数。两边取对数，得：Iny=xInx，两边求导得y’/y=1+Inx，后面的步骤我都能理解，就是Iny转到y'/y看不懂，，求详解。。（刚学导数，请尽量详细些，万分感谢！其他

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