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班级举行“我愿与交朋友”的读书活动。请从下面四个人物中，任选一个，先写出他出自哪部名著（哪篇文章），然后结合具体内容，阐述你愿与他交朋友的理由。备选人物：小弗朗士语文

与他交朋友的理由是：___（

班级举行“我愿与交朋友”的读书活动。请从下面五个人物中，任选一个，先写出他出自哪部名著，然后结合名著内容，阐述你愿与他交朋友的理由。备选人物：沙僧语文

形象。2、我愿与他交朋友的理

班级举行“我愿与交朋友”的读书活动。请从下面五个人物中，任选一个，先写出他出自哪部名著，然后结合名著内容，阐述你愿与他交朋友的理由。备选人物:沙僧、鲁智深、啊廖沙、其他

理由是___________

班级举行“我与名著人物交朋友”读书活动，请从下面五个人物中选择一个，先写出他出自哪位作家的哪部名著语文

走近名著。班级举行“我愿与交朋友”的读书活动。请从下面五个人物中，任选一个，先写出他出自哪部名著，然后结合名著内容，阐述你愿与他交朋友的理由。备选语文

班级举行“我愿与他交朋友”的读书活动。请从下面五个人物中，任选一个，先写出他出自哪部名著，然后结合名著内容，阐述你愿与他交朋友的理由。备选人物：沙僧鲁智深星期五阿语文

的理由是：___（50字左右

班级举行我与名著交朋友的读书活动,从下列中选出一个：祥子鲁滨孙格列佛贝多芬写出这些人物出现在哪个作品中,这部作品的作家是谁,与他交朋友的理由.只能给五分了,sorry!不用太长,几语文

名著阅读。（3分）班级举行“我与名著人物交朋友”读书活动，请从下面五个人物中选择一个，先写出他出自哪位作家的哪部名著，然后结合名著内容，简要阐明与他交朋友的理由。备语文

；作家

班级举行“我愿与之交朋友”的读书活动。活动初，大家搜集到了下面两则材料：材料一：时下，经典作品销路不佳，有些书店将我国古典文学名著放在打最低折扣的专卖区。同语文

把内涵丰富的“文学大餐”变成

班级举行“我愿与交朋友”的读书活动。请从下面五个人物中，任选一个，先写出他出自哪部名著，然后结合名著内容，阐述你愿与他交朋友的理由。备选人物：沙僧鲁智语文

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