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请利用你学过的知识判断下列物质的用途体现或利用了物质物理性质的是（）A．浓硫酸做干燥剂干燥氧气，氢气，氮气等气体B．用熟石灰改良酸性土壤C．稀盐酸除铁锈D．用一氧化碳作化学

下列制取物质的方案中，通过一步反应可以实现的是（）A.用锌粒和稀硝酸制氢气B.用铁和盐酸制氯化铁C.用石灰石和稀硫酸制二氧化碳D.用硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液制氢氧化铜化学

下列制取物质的方案中，通过一步反应可以实现的是（）A．用锌粒和稀硝酸制氢气B．用铁和盐酸制氯化铁C．用石灰石和稀硫酸制二氧化碳D．用硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液制氢氧化铜化学

为了测定某牛奶样品中蛋白质的含量，现采用“盖尔达法”分解其中的蛋白质．其原理是把蛋白质中的氮元素完全转化成氨气（化学式为：NH3），再用稀硫酸吸收氨气，反应的化学方程式：2 化学

生的氨气用9.5g溶质质量分

化学就在我们身边，它能改善我们的生活．请从“①纯碱②稀硫酸③熟石灰④干冰⑤食盐”中选择适当的物质填空（填化学式）：（1）可用作调味品的是；（2）要使舞台出现云化学

改良酸性土壤的物质是____

某同学利用下列装置实现铜与浓硝酸、稀硝酸反应，过程如图所示：I．取一段铜丝，用稀硫酸除去铜锈[主要成分是Cu2（OH）2CO3]．Ⅱ．将洗涤后的铜丝做成匝数较多的螺旋状．Ⅲ．按如图所化学

_．（2）写出过程Ⅲ中检查气

(14分)某同学利用下列装置实现铜与浓硝酸、稀硝酸反应，过程如下：I．取一段铜丝，用稀硫酸除去铜锈[主要成分是Cu2(OH)2CO3]。Ⅱ．将洗涤后的铜丝做成匝数较多的螺旋状。III．按如图所示化学

某同学用下面装置实现铜与浓、稀硝酸反应，过程如下：I．取一段铜丝，用稀硫酸除去铜锈[主要成分是Cu2（OH）2CO3]．Ⅱ．将洗涤后的铜丝做成匝数较多的螺旋状．Ⅲ．按下图所示连接仪器化学

将铜丝做成螺旋状的目的是__

某同学利用下列装置实现铜与浓硝酸、稀硝酸反应，过程如下：Ⅰ．取一段铜丝，用稀硫酸除去铜锈[主要成分是Cu2（OH）2CO3]．Ⅱ．将洗涤后的铜丝做成匝数较多的螺旋状．Ⅲ．按如图所化学

程Ⅲ的后续操作如下：①为使浓

小红同学发现，实验室中有些被污染的试剂也有一定的使用价值．例如，被稀氢氧化钠溶液污染的酚酞试液可以鉴别稀硫酸和氯化钾（呈中性）两种无色液体．你知道她是怎么鉴别的吗？请化学

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