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阅读下面的文言文,完成下列各题。尝试观于上志①,三王之佐,其名无不荣者,其实无不安者,功大故也。俗主之佐,其欲名实也与三王之佐同,其名无不辱者,其实无不危者,无功故
语文
爵②争善处于一屋之下,母子相
文言文阅读(19分)二曰:尝试观於上志,三王之佐,其名无不荣者,其实无不安者,功大故也。俗主之佐,其欲名实也与三王之佐同,其名无不辱者,其实无不危者,无功故也。皆
语文
屋之下,母子相哺也,区区焉相
用斜线(/)给下面短文断句。故有道之士未遇时,隐匿分窜,勤以待时。时至,有从布衣而为天子者,有从千乘而得天下者,有从卑贱而佐三王者,有从匹夫而报万乘者。故圣人之所贵
语文
难易不在小大务在知时。
阅读下面文言文,完成下题。贾谊论苏轼非才之难,所以自用者实难。惜乎!贾生
王者之佐
,而不能用其才也。夫君子之所取者远,则必
语文
愚观贾生之论,
阅读下面文言文,回答问题《贾谊论》北宋苏轼非才之难,所以自用者实难。惜乎!贾生,
王者之佐
,而不能自用其才也。君子之所取远者
语文
罪,或者其自取也。
阅读苏轼《贾谊论》中文段,按要求作答惜乎!贾生,
王者之佐
,而不能自用其才也.夫君子之所取远者,则必有所待;所就者大,则必有所忍.古之贤人,皆负可致之才,而卒不能行其万一者,未必皆其
语文
功的原因是什么?D将"非才之
课堂上,老师为佐证观点引用了以下材料:“身为世范,为人师表”、“古之圣王,未有不尊师者也”。根据内容判断,这堂课的主题应该是()A.悦纳自己B.我和父母C.师生情谊D.
政治
阅读下面文言文,回答问题《贾谊论》北宋苏轼非才之难,所以自用者实难。惜乎!贾生,
王者之佐
,而不能自用其才也。君子之所取远者,则必有所待;所就者大,则必有所忍。古
语文
何以远过?得君如汉文①,犹且
急求苏轼《李太白碑阴记》的译文,李太白,狂士也,又尝失节于永王璘,此岂济世之人哉.而毕文简公以王佐期之,不亦过乎!曰:士固有大言而无实,虚名不适于用者,然不可以此料天下士.士以气为
语文
以取容,其肯从君于昏乎!夏侯
阅读下面的文言文,完成后面的问题。贾谊论苏轼非才之难,所以自用者实难。惜乎!贾生,
王者之佐
,而不能自用其才也。夫君子之所取远者,则必有所待;所就者大,则必有所
语文
如其所言,虽三代何以远 过
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