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共找到 33 与王凯同学 相关的结果，耗时39 ms
英雄人物在推动历史的发展过程中起到了极大的作用。王俊凯同学要写一篇介绍某个人物的文章，草拟了如图中几个标题，他要介绍的是（）A.孙中山B.毛泽东C.邓小平D.周恩来
历史
下面一段文字中人物的语言有不得体之处，找出四处并加以修改。王凯和李阳从小学到高中都是同班同宿舍同桌，十几年来一起长大，友谊深厚，高考后两人分别被两所高校录取。
语文
梅竹马，一起长大，你给了我很
作为同一个班级的学生，王涵总是热心帮助弱小者，凯宁则喜欢欺负讥笑弱小者。他们不同的行为会产生的结果是A．王涵吃亏，凯宁得利B．王涵成为弱者，凯宁成为强者
政治
周婷婷和王铮就读于辽宁师范大学教育系，一个双目失明，一个双耳失聪。她们两人为了共同的目标一一生活上要自理，学习上不落后，组成了“海伦·凯勒”号联合舰队。周看不清听得
政治
取得了成功。上述事例说明
例：好学生李林进入初中后与数学很差的王凯同桌,虽然在李林的帮助下成绩有了些进步但王凯还是被父亲打骂如果你是李林,你会怎样劝慰王凯和他的父亲呢?1、你对王凯的父亲说：2、你对
其他
八年级学生王凯以自已的朋友被打为借口，纠集同学周某等人，对学生吴海进行殴打，致使吴海腹部受重伤。王凯等人的行为[]A．侵犯了公民的生命健康权C．侵犯了公民的人
政治
周婷婷和王铮就读于辽周婷婷和王铮就读于辽宁师范大学教育系,一个双目失明,一个双耳失聪.她们两人为了共同的目标一一生活上要自理,学习上不落后,组成了“海伦·凯勒”号联合舰队.
政治
活上的自理,并且在学习上也取
七年级（3）班同学围绕“我的未来不是梦”的话题，谈起了自己的理想：李博说：“虽然父母希望我将来留在北京，留在父母身边，但我更希望去南方闯闯。”王凯说“我愿意将自
政治
医生，为更多的人解除痛苦。”
小江的位置是（3，3），他左边的同学王凯的位置应是（4，3）．．（判断对错）
数学
波光粼粼的水面卜，小明、王凯等同学在一起嬉水玩耍，突然小明不小心落入水底，其他几个同学一起赶紧救捞，拖上岸时，发现小明已奄奄一息。王凯想起在校学习的急救方法之一——
语文
孔防止漏气③颈下垫高，使其头
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