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3.下列各句中,加点词语使用有误的一项是A.王老师对待学生,不论成绩高3.下列各句中,加点词语使用有误的一项是（2分）A.王老师对待学生,不论成绩高低,全都一视同仁.B.大量阅读语文

失.D.他送来的新年礼物,让

下列各句中，加横线词语使用有误的一项是[]A、王老师对待学生，不论成绩高低，全都一视同仁。B、大量阅读、勤做笔记是一种行之有效的语文学习方法。C、最珍爱的MP 语文

外。

下列句子中加点的词语都不是古今异义词的项是A、待诸侯至而定约束耳余所谓述故事，整齐其世传B、始怀王遣我，固以能宽容天子以为老，弗许C、常有大度，语文

、欲苟顺私情，则告诉不许

和平共处五项原则植根于中国优秀的传统文化遗产的沃土中，以下不是五项原则的思想渊源的是A.以力假仁者霸，霸必有大国；以德行仁者王，王不待大B.礼之用，和为贵。先王之道，斯为美其他

闻过而日骄，下慑伏谩欺以取容

和平共处五项原则植根于中国优秀的传统文化遗产的沃土中，以下不是五项原则的思想渊源的是A．以力假仁者霸，霸必有大国；以德行仁者王，王不待大B．礼之用，和为贵。先王历史

威，天下畏罪持禄，莫敢尽忠。

对课文内容叙述正确的一项是[]A．唐雎临危受命使秦，秦王把他当作长者看待，并告诉他不要轻视秦王。B．面对秦王“以大易小”交换土地，实际上要安陵君献地投降语文

明了他不畏牺牲的决心。

以下有关于分封制的说法,不正确的是A巩固了西周的统治,扩大了统治区域.B被分封的诸侯有为天子镇守疆土,交纳供税,朝见述职义务.C被分封的诸侯国待遇存在区别.D形成了“周王---诸侯---士-- 历史

从文言句式看，与其他三句不同的一句是（）A.以为凡是州之山水有异态者B.句读之不知，惑之不解C.彼且恶乎待哉D.大王来何操语文

1493年哥伦布回到西班牙,受到国王和王后最高礼仪的迎接,哥伦布受到如此待遇,是因为A.他发现了新大陆B.到达印度,掠回大量黄金C,征服大洋,证明地圆学说D.开辟新航路,开辟殖民掠夺道路不好历史

王军2月到欧洲旅行，回来后对同伴说了下面几句话，你认为哪一句不可信（）A、到处都能看见佛教的塔林B、鹿特丹港口有许多等待出口的大型机械C、语文

、奶酪、奶油

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