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狭义的教育
,是指在一定的教育机构(学校)中,由教育者(教师)对受教育者(学生)实施的一种有目的、有计划、有组织的系统影响活动,即学校教育。()改正:
政治
教育,无论从广义上讲还是狭义上理解,都是一种有目的的活动
其他
在文化生活中,我们要讲的“文化”是A、广义上的“文化”,与“文明”的含义相近B、指人们受教育的程度C、专指文学艺术和科学知识,是狭义上的“文化”D、指中国
政治
在文化生活中,我们要讲的“文化”是()A、广义上的“文化”,与“文明”的含义相近B、指人们受教育的程度C、专指文学艺术和科学知识,是狭义上的“文化”
政治
狭义的“文化”
1924年教育社会学家陈启天在《国家主义与国民教育的改造》一文中说:“自从五四运动以来一切教育的材料均起了一个大大的改变:人人以为有国家色彩的教材太狭隘,不如采用含有世界色
历史
文化的教材可赞赏。”从材料可
狭义的教育
制度是指()
其他
在文化生活中,我们要讲的“文化”是A、广义上的“文化”,与“文明”的含义相近B、指人们受教育的程度C、专指文学艺术和科学知识,是狭义上的“文化”D
政治
不同于狭义的“文化”
关于学前教育的题急用下列说法不正确的是1教育,无论是广义还是狭义上的理解,都是有目的的活动2陶行知在南京郊区首创了中国第一所乡村幼稚园南京燕子几幼稚园3蒙台梭利是第一个阐
其他
教育,无论从广义上讲还是狭义上理解,都是一种有目的的活动
其他
以下不属于广义的教育制度的是()求答案和解释A:国家教育领导体制;B:文化宫;C:课堂管理制度;D:学校教育制度题上的答案是D,可是广义教育制度不是包括
狭义的教育
制度么?而且书
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