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当前的教育改革,
牵动千家万户的心
。决策者既要考虑均衡的教育体系作为惠及全民的基本公共服务,还要考虑到特需学生的实际情况,更要妥善解决教育中的不公正等焦点问题。由此我们
政治
流③坚持在矛盾普遍性原理的指
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