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（2009•邗江区二模）物质之间发生化学反应时，常伴随有明显的现象，但有些化学反应却观察不到明显的现象．某班同学为证明NaOH能与稀盐酸发生中和反应，从不同角度设计了如下实验方化学

，当观察到红色褪去红色褪去，

（2009•邗江区二模）物质之间发生化学反应时，常伴随有明显的现象，但有些化学反应却观察不到明显的现象．某班同学为证明NaOH能与稀盐酸发生中和反应，从不同角度设计了如下实验方化学

，当观察到红色褪去红色褪去，

（2009•邗江区二模）物质之间发生化学反应时，常伴随有明显的现象，但有些化学反应却观察不到明显的现象．某班同学为证明NaOH能与稀盐酸发生中和反应，从不同角度设计了如下实验方化学

，当观察到红色褪去红色褪去，

物质之间发生化学反应时，常伴随有明显的现象，但有些化学反应却看不到明显的现象．以下是同学们在学习过程中，为证明某些反应确实发生而从不同的角度设计的实验方案．（1）为研究化学

母编号）．（2）为证明NaO

物质之间发生化学反应时，常伴随一些明显的现象，但也有一些化学反应观察不到明显的现象，像氢氧化钠与盐酸反应就没有明显的现象。某化学兴趣小组同学为了证明氢氧化钠与稀盐酸化学

加稀盐酸，并不断振荡溶液，同

己知A、B、C、D、E是化学中常见的物质，常温下，E是一种无色无味的液体，它们之间有如下反应关系．（1）若A是一种红色单质，B是一种常见的挥发性酸，反应时生成的C是无色气体，反应化学

反应制备气体C，C是一种无色

在一个密闭容器中放入X、Y、W、Q四种物质，它们的相对分子质量之比为：2：87：32：18在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下：下列判断正确的是（）物质化学

反应后质量（g） m

化学实验小组利用课余时间做了以下系列实验．（1）为了探究二氧化碳与水发生化学反应生成新物质，小李用紫色石蕊溶液浸泡过滤纸后，使之干燥，做成紫色的小花．做了如图1所示四个化学

_；（Ⅲ）放入干燥的二氧化碳

物质之间发生化学反应时，常伴随有明显的现象，但有些化学反应却看不到明显的现象，但是有些化学反应却看不到明显的现象．某兴趣小组同学为证明NaOH溶液与稀盐酸发生了中和反应，从化学

，并不断振荡溶液，同时测定混

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