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为提高人民群众的爱耳、护耳意识,国家将每年的3月3日法定为“爱耳日”。针对随身听不离耳等现象,请你为“爱耳日”编写一条温馨提示语。要求:①符合场景:②语言表达简明、
语文
2014年3月3日是第15次全国爱耳日,主题为“
爱耳护耳
,健康听力--预防从初级耳科保健做起”。世界卫生组织2013年报告称,全球有3.6亿人有听力残疾,将数字3.6亿用科学
数学
6 ×10 8
2014年3月3日是第15次全国爱耳日,主题为“
爱耳护耳
,健康听力--预防从初级耳科保健做起”.世界卫生组织2013年报告称,全球有3.6亿人有听力残疾,将数字3.6亿用科学记数法表示正确的是
其他
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爱护耳朵,保护听力,应该注意不做下列哪项()A.遇到嘈杂的噪音,双于堵耳B.看到燃放鞭炮,迅速张口C.经常用硬物掏“耳屎”D.呼吸道疾病及时治疗
语文
3月3日是全国爱耳日,如图是耳的结构示意图,据图分析回答下列问题:(1)除夕在近距离观看燃放烟花爆竹时,有的张着口,有的掩耳闭口,这样做可以保持内外气压平衡,从而保护
语文
__内.(3)用手掌托在耳廓
2014年3月3日爱耳日的主题是“
爱耳护耳
,健康听力”.有新闻报道长时期大音量带耳机会引起耳鸣、耳闷胀感,听力下降,甚至导致耳聋.生物兴趣小组就中学生戴耳机情况进行了探究.统
语文
项 经常 偶尔
残疾人是社会的弱势群体,全社会都应该关心他们,爱护他们.请你想象一下:如果某人耳朵聋了,生活会出现哪些不方便?请写出两个出现不方便、但要合理的情景:;.
物理
有人问一位深受爱戴的老人用什么样的化妆品把自己保养得那么美丽,老妇人回答说:“我用事实涂抹嘴唇,用善良柔化声音,用同情装饰耳朵,用施舍护理双手,用正直塑造形象,用真爱
其他
一篇作文。注意:①不要脱离材
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