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将相关历史人物进行比较有助于我们更好地认识历史人物。阅读下列材料:材料一秦王(即嬴政)怀贪鄙之心,行自奋之智,不信功臣,不亲士民,废王道而立私爱,焚文书而酷刑法,
历史
侍臣曰:“君臣本同治乱,共安
对“爱排场的学者们”理解不恰当的一项是()A.指上文编纂“历史教科书”一类东西的人B.说“咱们向来就很好”的人C.历代反动统治者的
语文
以下是某摄影爱好者游历历史文化遗迹时拍下的照片,图一林则徐,图二左宗棠,图三邓世昌
历史
以下是某摄影爱好者游历历史文化遗迹时拍下的照片.读图,回答问题.(1)李宏同学用这三张照片作为素材办了一份历史手抄报,请你为这份手抄报拟定一个主题名称.(2)任选一位照
历史
:符合选择形式的基本要求;史
如图,以下是某摄影爱好者游历历史文化遗迹时拍下的照片,看图回答问题。(10分)请回答:(1)李宏同学用这三张照片作为素材办了一份历史手抄报,请你为这份手抄报拟定一个主
历史
哪些感想?(2分)
如图是某摄影爱好者游历历史文化遗迹时拍下的照片。读图,回答问题(1)林则徐为什么主张禁烟?哪位皇帝派他到广州禁烟?虎门销烟具有怎样的意义?(2)左宗棠在19世纪70、80年代收
历史
)当你某天旅游到这些雕像前的
如图所示是某摄影爱好者游历历史文化遗迹时拍下的照片。读图,回答问题:(1)李宏同学用这三张照片作为素材办了一份历史手抄报,请你为这份手抄报拟定一个主题名称。(2)任选一
历史
归宗炎黄、朔源华夏,一座座丰碑耸立在中华文明史上。郑成功、林则徐、邓世昌在他们身上我们看到了()的中华民族精神。A.爱国主义爱好和平B.爱国主义团结统一C.自强不息
政治
诗文默写(1),青春作伴好还乡。(2),家祭无忘告乃翁。(3)我们爱你--奋斗书写的史册,汗水浇灌的硕果。松树的伟岸、梅花的、博
语文
___的气魄。(4)___,
下面是一位同学准备自编剧本中的一段:一位古典文学爱好者慕名来到了①欧洲文明的发源地罗马,参观了②奥运会的发源地罗马城,拜会了③《荷马史诗》的加工整理者——伟大的盲诗
历史
A.①②③B.②③④
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