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爱因斯坦和小女孩（语文评价手册）第三天下午,爱因斯坦在去等放学回家的小姑娘之前,在家里会想些什么?又会做怎样的准备?想象并用一段话写出这个场景. 语文

《爱因斯坦和小女孩》这篇课文是按照（）、（）、（）、（）的顺序来介绍,发生在爱因斯坦和一个小女孩之间的故事的. 语文

七、阅读课文片段和短文，完成练习。(一)爱因斯坦和小女孩(节选)回到家，她将碰到这老人的事情告诉了父亲。父亲听后兴奋地说：“孩子，你今天撞着了当今世界上最伟大的人语文

把画线的句子换成不带问号

21爱因斯坦和小女孩练习册题目语文

四、根据课文内容和自己的理解填空。小女孩父亲认为爱因斯坦是当今世界上最伟大的人，因为;而小女孩认为爱因斯坦不是最伟大的人，因为;爱因斯坦也认为自己并不伟大，说明他其他

爱因斯坦和小女孩的抓住人物的外貌、动作、语言描绘.适当加入我看见这个怪人时的心里所想阅读答案其他

读“爱因斯坦和小女孩”有感作文其他

爱因斯坦和小女孩有感作文其他

爱因斯坦和小女孩的描写方法有——、——、——.老人蓄着一撮短而硬的小胡子,一双棕褐色的眼睛深陷在眼窝里,长着一头蓬乱的灰白头发.他一边埋头走路,一边像是在思考着什么.冷不丁被其他

四、根据课文内容填空并回答问题。1.从爱因斯坦的穿着和工作室情况可以看出，他是一个的人;从爱因斯坦请小女孩教他穿着、布置房间可以看出，他是一个的语文

2. 这篇课文主要写了爱因

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