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照例子写句子
1.他又把数学复习了一遍理解1:表示数学已经不知复习了一遍理解2:表示刚才已经复习了别的学科,现在该转向数学了.问:1你说不过他也得说2我看见老陈很高兴
语文
仿照下面的示例,自拟一个描写对象,写一组句子,要求所写句子使用夸张、比喻和拟人的修辞手法。这满山遍野的桃花,开得热火朝天,惊天动地,是一幅立体的画,一首无声的诗,把青
语文
仿照下面的示例,自拟一个描写对象,写一组句子,要求所写句子使用夸张、比喻和拟人的修辞手法。这满山遍野的桃花,开得热火朝天,惊天动地,是一幅立体的画,一首无声的诗
语文
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例:他万分焦急。他焦急得像热锅上的蚂蚁。1、克雷斯十分感动。克雷斯感动得像()一样。照样子写句子
其他
照样子改写句子例:他万分焦急.他焦急得像热锅上的蚂蚁.1:克雷斯帮助别人很热情.------------------------------------2:克雷斯十分感动.--------------------------------附:好的再加50
语文
照样子,改写句子例:他急得说不出话来.1、山很高.————————————————————2、田野很大.——————————————————3、水面很广.———————————
语文
四年级语文造句(照样子,写词语)例如:狼急得(团团转)他哭得()她笑得()妈妈高兴的()老师说得()同学们干得()
其他
照样子,写句子.照样子,写句子.例:急得急得团团转妈妈病了,一家人急得团团转.疼得
语文
照样子,写句子。例:急得急得团团转妈妈病了,一家人急得团团转。疼得
语文
《让我们一起奔腾吧》运用了大量的修辞手法,请你自选一种修辞手法,写一段话,也可以参照下面的例子,另写一段与其语意相关、句式基本相同的句子。激励,是吹向我
语文
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