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乘车人数与所付的车费如下表：人数/人01234…25…车费/元05101520……（1）仿照图中已经描出的两个点，根据上表中数据再描出各个点，然后连接各点，你发现了什么？（2）乘车人数与所付车数学

在一个面积为l的正方形中构造一个如下的小正方形：将正方形的各边n等分，然后将每个顶点和它相对顶点最近的分点连接起来，如图所示，若小正方形面积为13281，求n的值．其他

要交!1.E,F分别是正方形ABCD边DC,AD上的一点（1）若EF=BE,角ABF=30°,AF=3,求CE的长（2）若BF是角ABE的平分线,求证,BE-AF=CE．图发不出,我描述一下,就是一个正方形ABCD,在AD边和DC边各取F,E,然后连接BF,BE 数学

托大家了．（注,第一问的条件

正五边形的画法通常是先把圆分成五等份，然后连接五等分点而得，这种画法的理论依据应（）A.把圆n等分，顺次连接各分点得到的多边形是圆的内接正n边形B.把圆n等分，依次过各分数学

角也相等的多边形是正多边形D

折线统计图是用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少描出〈〉,然后把各点用〈〉顺次连接起来. 数学

粘贴纸带连接中点就成vt图像求原理将打点计时器打出的纸带,以间隔相同点的方式依次剪成短纸条,然后按先后顺序粘贴在坐标轴上,用光滑线段将各段纸带顶端的中点连起来,就形成了v-t图像物理

粘贴纸带连接中点就成vt图像求原理将打点计时器打出的纸带,以间隔相同点的方式依次剪成短纸条,然后按先后顺序粘贴在坐标轴上,用光滑线段将各段纸带顶端的中点连起来,就形成了v-t图像物理

在直角坐标系中,连接坐标为整数的若干个点组成一个多边形.把多边形各顶点的横坐标和纵坐标都乘以2,得到一个新的多边形,然后以坐标原点为位似中心将原多边形放大,使放大后的多边形的数学

折线统计图是用一个单位长度表示一定（）,根据（）的多少描出各点,然后把各点用（）顺序连接起来. 数学

条形统计图是根据（）的多少画出长短不同的直条这是第一题2.折线统计图是根据（）的多少描出各点,然后把各点用线段（）连接起来.3.折线统计图不但可以表示数量的（）,而且能清楚的表数学

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