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古代数学家用连接梯形腰的中点，然后把上部绕一个中点旋转的方法转化成平行四边形（如图），如果左面梯形的上底5厘米，下底7厘米，高6厘米，那么拼成的平行四边形的底是厘米，数学

2道数学题目1.（1）木工师傅用锯将一块梯形木板锯开，然后拼成一个与梯形木板面积相等的三角形木板，问木工师傅应如何锯？（只能锯一次，画图说明）（2）若要拼成一个与梯形木板面其他

积相等的矩形木板应如何锯？

木工师傅用锯将一块地形木板锯开,然后拼成一个与梯形木面积相等的三角形木板,问木工师傅应如何锯数学

将图中“8级阶梯”切成三块，然后拼成一个正方形．其他

从边长为a的大正方形纸板中挖去一个边长为b的小正方形后，将其裁成四个相同的等腰梯形（如图甲），然后拼成一个平行四边形（如图乙）．那么通过计算阴影部分的面积可以验证公式数学

把一个等腰梯形剪成两个图形,然后拼成一个平行四边形则么拼求图! 数学

一个正方形分割成两个全等的三角形和另个全等的梯形,然后拼成一个长方形,为什么面积不一样?正方形边长为13,直角三角形短直角边为5,长直角边为13,直角梯形高为8.正方形的面积为13·13=169. 数学

图形切割题（1）木工师傅用锯将一块梯形木板锯开,然后拼成一个与梯形木板面积相等的三角形木板,问木工师傅应如何锯?（只能锯一次,画图说明）（2）若要拼成一个与梯形木板面积相等的数学

如何锯?（只能锯两次,画图说

如图,ABCD为等腰梯形,剪两刀,剪成4块,然后拼成一个正方形,应该怎样剪? 数学

如图,abcd为等腰梯形,剪两刀剪成4块,然后拼成一个正方形,怎样剪回答带图数学

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