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下列各句中“于”的意义和用法不同的一项是“黄鸟于飞，差池其羽”，何其美也。然于吾等，则久别矣。自十年前偶见之，于今已十载，未睹其姿。语文

。于④是吾等畅饮抒怀，陶然醉

下列各句中“于”的意义和用法解释不当一项是“黄鸟于①飞，差池其羽”，何其美也。然于②吾等，则久别矣。自十年前偶见之，于③今已十载，未睹其姿。今造林还草，语文

撰耳。于是吾等畅饮抒怀，陶然

下列各句中“于”的意义和用法不同的一项是“黄鸟于飞，差池其羽”，何其美也。然于吾等，则久别矣�下列各句中“于”的意义和用法不同的一项是“黄鸟于飞，差池其羽其他

黄鸟复见，其鸣之美则倍于昔。

青年毛泽东说，“吾国宋儒之说与康德同”。程朱理学与康德思想的相同点是A．重建人的哲学???????????????????B．都源于对自然科学的研究和实验C．都追求自由平等???????? 历史

青年毛泽东说，“吾国宋儒之说与康德同”。程朱理学与康德思想的相同点是()。A．都源于对自然科学的研究和实验B．都强调重建人的哲学C．都追求自由平等D．都强调理性历史

下列各句中“于”的意义和用法不同的一项是“黄鸟于飞，差池其羽”，何其美也。然于吾等，则久别矣。自十年前偶见之，于今已十载，未睹其姿。今造林还草，生态渐复，黄语文

等畅饮抒怀，陶然醉于是，不亦

下列各句中“于”的意义和用法不同的一项是“黄鸟于飞，差池其羽”，何其美也。然于吾等，则久别矣。自十年前偶见之，于今已十载，未睹其姿。今造林还草，生态渐复，黄鸟语文

等畅饮抒怀，陶然醉于是，不亦

判断“于”在文中的意义。“黄鸟1于飞，差池其羽”，何其美也。然2于吾等，则久别矣。自十年前偶见之，3于今已十载，未睹其姿。今造林还草，生态渐复语文

抒怀，陶然醉9于是，不亦乐乎

下列各句中“于”的意义和用法解释不当一项是“黄鸟于①飞，差池其羽”，何其美也。然于②吾等，则久别矣。自十年前偶见之，于③今已十载，未睹其姿。今造林还草，生态渐语文

吾等畅饮抒怀，陶然醉于是，不

下列各句中“于”的意义和用法不同的一项是“黄鸟于飞，差池其羽”，何其美也。然于吾等，则久别矣。自十年前偶见之，于今已十载，未睹其姿。今造林还草，生态渐复语文

。于④是吾等畅饮抒怀，陶然醉

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