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孔子说:“未知,
焉得仁
?”苏格拉底提出:“美德即知识”。两位先哲都()A.强调人之善恶取决于其知识的总量B.将知识和美德作为挽救时弊的良方C.认为真正的道德是基于理性
历史
阅读材料,完成各题。(10分)鱼得水而游焉则乐,唐决水涸则为蝼蚁所食掌修其堤防补其缺漏则鱼得而利之国有以存人有以生。国之所以存者,仁义是也;人之所以生者,行善是也。
语文
断句(限六处)。(6分)唐
阅读下列一组材料;回答有关问题;不学礼,无以立。礼之用,和为贵。己所不欲。勿施于人。求仁而得仁,义何怨。三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。(1)这
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用“/”给下面句子断句子张问曰令尹子文三仕为令尹无喜色三已之无愠色旧令尹之政必以告新令尹何如子曰忠矣曰仁矣乎曰未知
焉得仁
崔子弑齐君陈文子有
语文
阅读下列有关儒家思想的材料:材料一子路问仁于孔子。孔子曰:“能行五者于天下,为仁矣。”请问之,曰:“恭、宽、信、敏、惠。恭则不侮,宽则得众,信则人任焉,敏则有功,
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一件武器,启蒙思想家普遍认为
阅读下列材料:材料一(子张问仁于孔子)子曰:“能行五者于天下,为仁矣。”请问之,曰:“恭、宽、信、敏、惠。恭则不侮,宽则得众,信则人任焉,敏则有功,惠则足以使人。
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,臣臣,父父,子子。”
阅读下列材料:子张问仁于孔子。孔子日:“能行五者于天下,为仁矣。”请问之,日:“恭、宽、信、敏、惠。恭则不侮,宽则得众,信则人任焉,敏则有功,惠则足以使人。”——
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)孔子“仁”的思想,具有什么
阅读下下面文言文,完成16―19题。(15分)孔子曰:“伯夷、叔齐,不念旧恶,怨是用希。”“求仁得仁,又何怨乎?”余悲伯夷之意,睹轶诗可异焉。其传曰:伯夷、叔齐,孤
语文
之。国人立其中子。于是伯夷、
用斜线(/)给下面一段文言文画线部分断句(3分)礼生于有而废于无。故君子富好行其德小人富以适其力渊深而鱼生之山深而兽往之人富而仁义附焉。富者得执益彰,失执则客无所
语文
选出下列各句中与例句句式类型相同的一项()例:甚矣,汝之不惠A.不患莫己知不可则止,毋自辱焉B.修己以敬躬自厚而薄责于人C.何以报德求仁而得仁,
语文
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