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上初中后，李勤对几位新老师的教学风格进行了分类：李老师热情奔放，很能感染学生．属于慷慨激昂型；唐老师上课幽默风趣，标新立异，很能吸引学生，属于活泼愉快型；许老师上课政治

老师的教学特点，寻找适合自己

李勤对几位李勤对几位新老师的教学风格进行了分类：李老师热情奔放,很能感染学生．属于慷慨激昂型；唐老师上课幽默风趣,标新立异,很能吸引学生,属于活泼愉快型；许老师上课深入浅政治

教学特点,寻找适合自己的学习

读“诗仙”李白的诗，你可以感受到他的诗歌风格是[]A．雄奇飘逸，激昂奔放B．气魄雄浑，沉郁悲怆C．直白如话，通俗易懂D．文字瑰丽，情意悱恻历史

下列描述李白“天生我材必有用，千金散尽还复来”的诗句的含义不正确的是[]A．李白激昂奔放，自我肯定的精神境界B．表现出盛唐无所羁束和激昂豪迈的精神风貌C．李白历史

唐朝是我国诗歌创作的黄金时代，才华横溢的诗人层出不穷。“雄奇飘逸，想象丰富，激昂奔放，意境奇妙”是的写作风格（）A.李白B.杜甫C.白居易D.李商隐历史

下面对李白的诗歌特点叙述最恰当的一项是A.大量赞美了名山大川B.豪迈奔放，清新飘逸C.想象丰富、激昂奔放，富有浪漫主义精神D.语言精练细腻，感情真挚感人其他

李白被人称为“诗仙”，是因为他的诗A．想象奇特，激昂奔放，富有浪漫主义精神B．感情真挚动人，忧国忧民，反映社会现实C．委婉含蓄，清新淡雅D．慷慨激昂，豪迈悲凉历史

右图中人物诗歌以雄奇飘逸，想象丰富，激昂奔放著称，曾写出《静夜思》《望庐山瀑布》等大量著名诗篇，他是（）A.李白B.杜甫C.白居易D.韩愈历史

不同的老师，有不同的讲课风格。有的老师热情奔放，很能感染学生，属慷慨激昂型；有的老师上课幽默风趣，属活泼愉快型；有的老师深入浅出，属沉稳柔和型。面对不同的老师，我们政治

方法C．认真学习自己喜欢的老

读“诗仙”李白的诗,读“诗仙”李白的诗,你可以感受到他的诗歌风格是[]A．雄奇飘逸,激昂奔放B．气魄雄浑,沉郁悲怆C．直白如话,通俗易懂D．文字瑰丽,情意悱恻历史

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