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读苏轼的《浣溪沙》,完成下题。山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,
潇潇暮雨子规啼
。谁道人生无再少,门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡。(1)词的上阕描写了“兰芽浸溪”、“
语文
阕由写景转入抒怀,请结合全词
苏轼以待罪之官的身份被安置在偏僻的黄州时,写出下面这首词,表达了苏轼怎样的处世态度?评价正确的一项是山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。
潇潇暮雨子规啼
。谁道人
语文
赏。 B.勤奋好学,珍惜时
古诗词赏析(4分)浣溪沙北宋·苏轼山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,
潇潇暮雨子规啼
。谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。偶成宋·朱喜少年易老学难成,一寸
语文
,后者说“少年易老学难成”,
暮雨潇潇子规啼句式
其他
浣溪沙苏轼山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,
潇潇暮雨子规啼
。谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄
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潇潇暮雨子规啼
的啼怎么读
其他
浣溪沙苏轼游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,
潇潇暮雨子规啼
。谁道人生无再少?门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡。(1)本文是一首(体裁),
语文
达了词人怎样的情感?
潇潇暮雨子规啼
的下一句以及思想感情的表达?
语文
《滁州西涧》中与山下兰芽短浸溪......
潇潇暮雨子规啼
意境相似的诗句是
其他
解释下列诗句的意思:煮豆持作羹,漉菽以为汁和白日放歌须纵酒,青春作伴还还乡和
潇潇暮雨子规啼
还有留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼快啊求你们了啊!
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