漫画第1-2话搜索结果第16页,早教吧

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5.(2013江苏无锡，12★★☆)阅读下边漫画。漫画给我们的启示是()A.发展经济要立足于引进外国技术，消化吸收B.要把推动科技创新作为当前工作的中心C.要坚持自政治

5.(2013江苏无锡，12★★☆)阅读下边漫画。漫画给我们的启示是()A.发展经济要立足于引进外国技术，消化吸收B.要把推动科技创新作为当前工作的中心C.要坚持自力更生，其他

如图：一则连环漫画：漫画中老爷爷的言论最接近下列哪一位战国时期思想家的思想（）A.老子B.韩非C.庄子D.孟子历史

看漫画，漫画反映的问题是A．人民对政府工作人员监督缺乏有效性B．腐败现象在政府工作人员中还比较严重C．为人民服务的工作宗旨没有充分得到落实D．我国政府实施保政治

下图是反映世界现代史某一时期国际关系的一幅漫画。漫画中“大合唱”的主题应该是：[]A．德国割占苏台德区B．盟国分区占领德国C．处置战败后的德国D．限制各国历史

、右图是1901年英国《PUNCH》刊物上登载的一幅《甜蜜而忧伤的离别》的漫画。漫画中李鸿章对着手拿借据的英、法、俄、日、德等国的侵略者说：“拿着历史

B ．清政

请看漫画，漫画中人物的行为说明（）①在公共生活中，我们不仅要注意自己的感受，也要关注他人的感受；②要讲究社会公德，不做对他人不利的事情；③在公共场合，要学会尊重他政治

③④D. ①②④

20世纪战争与和平（15分）材料一观察下列漫画，漫画上有两个人物：希特勒和斯大林。希特勒拥抱的同时，在斯大林的背上狠狠的插上了一刀！图中的文字是：“原谅我，同志，但历史

目的彩带。我们的国家也是如此

20世纪战争与和平（15分）材料一观察下列漫画，漫画上有两个人物：希特勒和斯大林。希特勒拥抱的同时，在斯大林的背上狠狠的插上了一刀！图中的文字是：“原谅我，同志历史

目的彩带。我们的国家也是如此

请看漫画，漫画中的人物的行为告诉我（）A.公民在投诉和举报时，不得歪曲事实、诬告陷害，更不能采用贴大字报或聚众闹事的方式B.公民在行使自己政治权利的时候，可以采取一些政治

治权利时，可以根据自己的好恶

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