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《明湖居听书》写王小玉说书时，“
满园子的人都屏气凝神
，不敢少动，忽听霍然一声，人弦俱寂”。《琵琶行》中也有类似情景，以表现琵琶女的高超技艺，这些诗句是“
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满园子的人都屏气凝神
,不敢少动是什么描写?描写不是修辞手法
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补写出下列名篇名句中的空缺部分。《明湖居听书》写王小玉说书时，“
满园子的人都屏气凝神
，不敢少动，忽听霍然一声，人弦俱寂”。《琵琶行》中也有类似情景，以表现琵琶
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按要求能在下面的横线上填上名句。（1）《明湖居听书》写王小玉说书时，“
满园子的人都屏气凝神
，不敢少动，忽听霍然一声，人弦俱寂”。《琵琶行》中也有类似情景，以表现琵琶
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，杜甫也曾在《蜀相》诗 中感
蒲松龄口技中的拟声词,还有“食顷始定”中“食”的发音.
满园子的人都屏气凝神
,不敢少动,用的什么表现手法,作用是什么
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《明湖居听书》写王小玉说书时，“
满园子的人都屏气凝神
，不敢少动，忽听霍然一声，人弦俱寂”。《琵琶行》中也有类似情景，以表现琵琶女的高超技艺，
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《明湖居听书》写王小玉说书时，“
满园子的人都屏气凝神
，不敢少动，忽听霍然一声，人弦俱寂”。《琵琶行》中也有类似情景，以表现琵琶女的高超技艺，这些诗句是“
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按要求能在下面的横线上填上名句。（1）《明湖居听书》写王小玉说书时，“
满园子的人都屏气凝神
，不敢少�按要求能在下面的横线上填上名句。（1）《明湖居听书》写王小玉说书
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现琵琶女的高超技艺，这些诗句
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