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（2014•历下区模拟）下列对化学知识的运用不合理的是（）A．可用碘水来检验食物中是否有淀粉B．可用过滤的方法除去粗盐中的泥沙C．可用纯碱和石灰石为原料制备烧碱D．可口服BaCO3 化学

下列对化学知识的运用不合理的是A．可用碘水来检验食物中是否有淀粉B．可用过滤的方法除去粗盐中的泥沙C．可用纯碱和石灰石为原料制备烧碱D．可口服BaCO3代替BaSO4作钡餐化学

某校化学小组同学从家里带来食盐、水垢、纯碱、淀粉和洗衣粉5种物质．老师从中取出3种物质，研磨混合均匀（如图所示），让同学们检验其成分．他们在查阅资料后，用5种已知物的性质化学

知物的实验记录：实验过程部分

化学与人类生活息息相关．请回答下列问题：（1）生活中鉴别羊毛线和棉线的方法是；（2）可用（填名称）来检验大米、面粉等食物中是否含有淀粉；（3）长期饮用硬水对人体健康不化学

加铁酱油”可预防___；（5

淀粉遇碘变蓝色，这是淀粉的一个特征反应．化学上常用此性质来检验物质中是否含有淀粉．在实验中，人们发现不管是浓碘水还是稀碘水，都能使淀粉变蓝色．这个事实说明（）化学

淀粉遇碘变蓝色，这是淀粉的一个特征反应．化学上常用此性质来检验物质中是否含有淀粉．在实验中，人们发现不管是浓碘水还是稀碘水，都能使淀粉变蓝色．这个事实说明（）A．分化学

淀粉遇碘变蓝色，这是淀粉的一个特征反应．化学上常用此性质来检验物质中是否含有淀粉．在实验中，人们发现不管是浓碘水还是稀碘水，都能使淀粉变蓝色．这个事实说明（化学

性质

我们学习化学很重要的一个方面就是解决生活中的实际问题，下列家庭小实验不合理的是（）A．用灼烧并闻气味的方法检验真皮衣料B．用淀粉和水检验食盐中的碘元素C．用食用碱（Na2C 其他

加碘食盐是向试验中加入适量的碘酸钾.通常检验某食盐是否是加碘食盐的方法为：取食盐试样,加入KI和稀硫酸,再滴入淀粉溶液,如溶液呈蓝色,则为加碘食盐.事实表明上述过程发生了化学反化学

下列做法正确的是（）A.一学生用试纸pH去测某氯水的pHB.用过滤法分离氢氧化铁胶体和三氯化铁溶液的混合物C.NaOH溶液保存在带橡胶塞的玻璃试剂瓶中D.向食盐中加入淀粉溶液，检验化学

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