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（2012•姜堰市模拟）在“探究发生在口腔中的化学消化”实验中，某同学设置的实验如图所示．该同学探究的问题是（）A．温度是否影响酶的活性B．唾液中是否含有淀粉酶C．碘液是否语文

如图是人体消化系统的模式图，请据图回答问题：（示例[12]大肠）（1）部分淀粉在口腔中被唾液中的分解成．（2）图中分泌的胆汁先贮存在[4]胆囊里，胆汁里不含消化酶，但语文

（3）消化吸收的主要场所是_

（2012•东宝区模拟）下列有关消化和吸收的叙述中，正确的一项是（）A．吃馒头时，越嚼越感觉甜，是因为淀粉在口腔内被分解成了葡萄糖B．患有肝炎的病人应少吃油腻的食物，原因语文

食物中的某些蛋白质可以不经过

七下生物，不会这题探究馒头在口腔中的变化，在甲乙两个试管中都放任等量的淀粉浆糊然后在甲乙试管中分别加入2毫升的唾液和2毫升的清水，把实验装置放在37摄氏度的温水中10分钟，冷其他

验装置为什么要在37摄氏度温

（2011•福州）是非题（对的画、/，错的画×．）（1）成群的鸭子在水中嬉戏，这属于社会行为．（2）血液经过体循环后，静脉血变成动脉血．（3）口腔是消化淀粉的起始部位语文

制药厂常把一些药物封装在用淀粉制成的胶囊里服用，其目的不包括（）A．可避免药物在口腔中给人带来苦味B．用淀粉制成的胶囊光滑，利于吞咽C．可避免药物对胃产生刺激D．淀粉能语文

（1999•湖南）如图是淀粉、蛋白质、脂肪在消化道内的化学性消化过程图解，请根据图解回答：（1）A、B、C分别代表什么？ABC（2）①所示过程在口腔内进行时，起作用的消语文

__分泌．

如图是人体消化系统模式图．据图回答问题：（1）我们咀嚼馒头时，口腔里会感觉出有甜味，这是因为口腔中的唾液淀粉酶能促进淀粉分解成有甜味的．（2）在消化酶的作用下，食物语文

官是______．（填序号）

如图为人的消化系统关系图，椐图填空（[]内填序号，横线上填名称）：（1）[]是消化系统的开始，部分淀粉在此处被消化为，人体的消化系统由和组成．其中，前者包括口腔、语文

胰腺、肠腺和④___，其中人

（1）口腔中食物的消化有两种，消化和消化．淀粉在口腔中的消化需要酶的作用．（2）揉挤面团时，挤出的白色物质是，滴加碘液变色；纱布中剩下的黄白色胶语文

中含有______．（4）当

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