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2.—阵狂风吹来，破旧的木门“吱呀”一声打开了。(补充句子，用上描写声音的词);，
海陵小学知#鼓队员们打着小鼓
，可精神了。
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2.—阵狂风吹来，破旧的木门“吱呀”一声打开了。(补充句子，用上描写声音的词);，
海陵小学知#鼓队员们打着小鼓
，可精神了。
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