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在“探究水的沸腾”实验中：（1）如图1所示，当时温度计示数是℃；（2）水中气泡在上升过程中的变化情况是：沸腾前是图2中的图，沸腾时是图2中的图．（3）1个标准大气压其他

中的液体可能是______（

在“观察水的沸腾”的实验中：（1）某个实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况（如图3A、B），则，图是水沸腾时的情况．（2）下表是实验中数据记录．时间/m 其他

过程中，水的内部和表面同时发

物理实验小组用如图1所示的装置探究“水的沸腾”实验：（1）实验小组观察到水沸腾前和水沸腾时水中气泡的情况如图2所示，图中（选填“甲”或“乙”）是水在沸腾时的情况物理

．（2）若烧杯中水的质量是1

（2012•溧水县二模）如图甲所示是探究“水的沸腾”的实验：（1）实验前，某同学用温度计测量室内气温，如图乙所示，此时室内气温是℃．（2）实验时观察到水沸腾前和沸腾时水中物理

沸腾时的情况．水沸腾后继续给

在“观察水的沸腾”的实验中：（1）某个实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况（如图A、B），则，图是水沸腾时的情况．（2）下表是实验中数据记录．如果连物理

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如图1是某同学做“观察水的沸腾”的实验装置．（1）如果要适当缩短实验时间，可以采用的办法有：；；（2）在观察水的沸腾过程中，这位同学观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上其他

到90摄氏度时，每隔1分钟记

小阳在“观察水的沸腾”的实验中，绘出了温度随时间变化的图象，如图1所示．（1）小阳发现自己组的水比邻组的先沸腾，提前沸腾的原因可能是：（写出一种即可〕．（2）通过分析物理

关系如图2中的α图线所示．若

小丽做“探究水的沸腾”实验，实验装置如图1所示．（1）小丽实验中的错误是：①；②．（2）小丽观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图2所示．图是水在沸物理

的燃料，并适当缩短实验时间，

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