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下面
没有使用修辞手法
的句子是[]A.四季的旋律各有不同而夏天就是这样的一串音符……B.树尖上顶着一髻儿白花。C.像这样的干部人民信得过。D.禾苗见它弯腰,小树
语文
下列句子没有使用修辞下列句子
没有使用修辞手法
的一项[]A、秋天游戏在渔船上.B、一颗颗硕大的黄绿色柚子,沉甸甸垂吊在枝头.C、树尖上顶着一髻儿白发,好像日本看护妇.D、看,
语文
4.B下列句子中没有使用对偶修辞手法的一项是(2分)()A.野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。B.风霜高洁,水落而石出者。C.临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌。
其他
下面句子采用了什么修辞手法?1、过了一会儿,那里出现了太阳的小半边脸,红是红得很,却没有亮光.()2、太阳像负着什么重担似的,慢慢儿,一纵一纵地,使劲儿向上升.()3、这不是伟大的奇
语文
、太阳的脸上开始泛出微红.(
袁宏道《满井游记》的问题!文章中有一句是麦田浅鬣寸许请问这句有没有使用比喻的修辞手法?
语文
指出下列句子使用的修辞手法及其作用。(1)手艺道上的人,捏泥人的“泥人张”排第一。而且,有第一,没第二,第三差着十万八千里。
语文
两人自打到这世上来,头次里外
仿照示例,自选话题,另写一句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。(4分)示例:冬天倘若没有风雪,就像文章没有主旨,少了情趣、灵魂,只会给人一种枯燥的感觉。
语文
下列各句
没有使用修辞手法
的一项是A.他凭他那种唉声叹气,他那种垂头丧气,和他那苍白的小脸上的眼镜,降服了我们B.他所教的古代语言,对他来说,也就是雨鞋和雨伞,使他借此躲避现
其他
5.写出下列句子使用的修辞手法。(1)小男孩觉得那太阳像家里烧的煤球,他用肩膀抹去脸上的汗水。()(2)他没有看见电车的那两条熟悉的辫子。()(3)这么说自己就真的来过这个地
语文
的,小男孩看不见站牌上写着的
5.写出下列句子使用的修辞手法。(1)小男孩觉得那太阳像家里烧的煤球,他用肩膀抹去脸上的汗水。()(2)他没有看见电车的那两条熟悉的辫子。()(3)这么说自己就真的来过这个地方?()(4)
其他
收车时间。飘着 雨,小男孩看
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