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三角形ABC中,AD垂直BC于D,如果AC=5,AD=3,那么三角形面积ABC是多少2）已知直角三角形的两直角边分别是3和4，求这个三角形三边上的高的最间整数比。3）在三角形ABC中,AB=AC=5,角A=30度。求三角形ABC 数学

如图，△ACB和△DCE均为等腰三角形，∠ACB=∠DCE=90°，点A、D、E在同一直线上，CM为△DCE中DE边上的高，连接BE．（1）求∠AEB的度数；（2）线段CM、AE、BE之间存在怎样的数量关系？请说明理由数学

八年级数学题在△ABC中,BC=BA,角B=120度,AB垂直平分线交AC于D.求证：AD=（1/2）DC.图〈△ABC的AC边上一点D,过点D作AB边上的垂线〉AB垂直平分线交AC于D什么意思? 数学

三角形ABC中,AB=AC,D点在BC上,且BD=AD,DC=AC,求角B的度数中角ADC=角DAB+角B, 数学

三角形ABC中,AB=AC,D点在BC上,且BD=AD,DC=AC,求角B的度数中角ADC=角DAB+角B,是什么意思? 数学

如图①,在五角星中,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E的度数是多少?如图②、③、④叫做蜕化五角星,请分别求出∠A+∠B+∠C+∠D+∠E的度数,并说出你发现了什么规律? 数学

求作业答案：南北朝时期的民族融合南北朝时期的民族融合过程,从经济发展的角度讲,实质上是少数民族[]A．内迁的过程B．汉化的过程C．农业化的过程D．封建化的过程历史

如果两条平行直线被第三条直线所截得的8个角中有一个角的度数已知，则（）A.只能求出其余3个角的度数B.只能求出其余5个角的度数C.只能求出其余6个角的度数D.只能求出其余7个角数学

如果两条平行直线被第三条直线所截得的8个角中有一个角的度数已知，则（）A.只能求出其余3个角的度数B.只能求出其余5个角的度数C.只能求出其余6个角的度数D.只能求出其余7个角数学

按下列要求画图,并回答下列问题.⑴任意画一个三角形ABC,分别用量角器量出∠A、∠B、∠C各多少度?⑵延长BC到D点,量一量∠ACD的度数.⑶根据你的度量,说出∠ACD与∠A、∠B、∠C的关系. 数学

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