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以下是某中学庆祝“五四”青年节文艺演出的一段主持词。请仿照划线部分的句式，在空缺处补写相应的语句。要求：句式一致，字数相等，语意相关。（4分）学生甲：青春如歌，语文

②

依次填入下段文字中横线处的词语，最恰当的一组是[]艾青说：“我所努力的对诗的要求是四个方面：，有意识地避免用华丽词藻来掩饰空虚；，以一个意象来语文

题；______，不含糊其词

依次填入下段文字中括号里的词语，最恰当的一组是（）艾青说：“我所努力的对诗的要求是四个方面：（），有意识地避免用华丽词藻来掩饰空虚；（），以一个意象来表明一语文

解和坠五里雾中。” A

求一个词语四个字--**群雄选择以下的字：其他

依次填入下段文字中横线上的词语，最恰当的一组是[]艾青说：“我所努力的对诗的要求是四个方面：，有意识地避免用华丽词藻来掩饰空虚；，以一个意象语文

己所选择的主题；______

依次填入下段文字中横线上的词语，最恰当的一项是[]艾青说：“我所努力的对诗的要求是四个方面：，有意识地避免用华丽词藻来掩示空虚；，以一个意象来表明一语文

，不含糊其词，不写为人费解的

依次填入下面文字中横线上的词语，最恰当的一项是[]艾青说：“我所努力的对诗的要求是四个方面：，有意识地避免用华丽的词藻来掩饰空虚；，以一个意象来表语文

_，不含糊其辞，不写为人费解

少儿广播要求通俗易懂，生动活泼。下面一段文字用作少儿广播稿时，有些词语需要修改，请找出并加以修改。有头驴子披着狮子皮四处游荡，恐吓那些弱小无知的动物。他看见了狐狸语文

这个故事告诉我们，有些人看起

把下列四字词语补充完整，并按要求归类。文质()()仪表()()()背()腰神采()()身()力()满()春()()头()气目()口()健步()()活()乱()大()大()点头()()低()细()巧()如()()()心长1.我发现以上其他

我发现以上都是描写_____

根据要求写成语每天下午,在我们的大课间活动上,同学们积极参加锻炼,操场上一片沸腾.同学们的笑声传出很远.我们可以用这样的四字词语描写当时的情景：（写四个）语文

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