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适当增删词语，将下列几句话重组为一个长单句，要求以“后世仁人志士”开头。①屈原是中国历史上第一个伟大的爱国诗人。②《离骚》是屈原创作的不朽诗篇。③“求索”精神源语文

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阅读所给材料，按要求作文。（60分）1.繁华大道，乞讨者众，这里乞丐的生存产业链黑幕刚刚被媒体披露。孩子问：我们为什么不给他们一些零钱？给，还是不给？难题是：教孩子仁慈语文

上前扶助，不想竟被周围公众指

2011年是辛亥革命100周年。百年来，许多仁人志士为探求中华民族复兴之路，进行了不屈不挠的斗争，铸就了伟大的中华民族精神。面对世界范围各种思想文化的相互激荡，我们必须要大政治

综合素质的必然要求④坚持社会

如何理解这句话：“仁者,人也,亲亲为大；义者,宜也,尊贤为大；亲亲之杀,尊贤之等,礼所生也.”要求结合实际说明! 其他

电视剧《走向共和》片尾曲唱道：“一代代仁人志士，救国救民，上下求索；一辈辈英雄好汉，前赴后继，热血染江河。”其中，作为伟大的民主革命先行者孙中山的求索成果主要是（历史

想 D．在中国实现共和制

电视剧《走向共和》片尾曲唱道：“一代代仁人志士，救国救民，上下求索；一辈辈英雄好汉，前赴后继，热血染江河。”其中，作为伟大的民主革命先行者孙中山的求索成果主要历史

国第一场资产阶级启蒙运动

电视剧《走向共和》片尾曲唱道：“一代代仁人志士，救国救民，上下求索；一辈辈英雄好汉，前赴后继，热血染江河。”其中，作为伟大的民主革命先行者孙中山的求索成果主要是A.迈出其他

“何”字用法不同的一项是A．何者？严大国之威以修敬也。（《廉颇蔺相如列传》）B．予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？（《岳阳楼记》）C．齐人未尝赂秦，终语文

解释句中“何”字的意义和用法。1.何者？严大国之威以修敬也。（《廉颇蔺相如列传》）2.予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？（《岳阳楼记》）语文

其间旦暮闻何物？（《琵琶行》

求廖静仁做一棵城里的树1.分析文中老者的人物形象2.赏析下列句子.十多棵从乡下移植的大树,也不只是为了装卸方便还是另有其科技方面的原因,均被锯掉了树冠和树枝,如十多条伤残的汉其他

里好?”本文开头就提出了这个

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