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1912年教育总长蔡元培认为，“在我国，则邻强交逼，亟图自卫，而历年丧失之国权，非凭借武力，势难恢复……则如所谓军国民教育者，诚今日所不能不采者也”。“且军人革命以后，历史

的目的是 A．倡导军国

1912年教育总长蔡元培认为，“在我国，则邻强交逼，亟图自卫，而历年丧失之国权，非凭借武力，势难恢复……则如所谓军国民教育者，诚今日所不能不采者也”。“且军人革命以后，难其他

的目的是A.倡导军国主义B.

阅读下列材料，回答问题。材料一守国之道惟在修德安民，民心悦则邦本得，而边境自固，所谓众志成城者是也。……乱则声讨，治则抚绥。--摘自《清圣祖实录》材料二仰凭天道，俯历史

承大业，勤政爱民。经文纬武，

能麻烦您提供一下“‘信’国之宝也,民之所凭也.”（明·冯梦龙）的原句么.就是前后三四句话..... 其他

“信，国之宝也，民之所凭也。”这给我们的启示是（）①为人处事、与人交往，要讲究诚信②交往中不兑现自己的承诺，失信于人，就会产生信任危机③对人守信、对事负责，是诚信政治

信,国之宝也,民之所凭也.这句话的意思. 其他

和''信国之宝也;民之所凭也"意思相同名言是什么? 其他

思想品德老师在上课时说，中华民族是一个崇尚诚信的民族，有许许多多关于诚信的名言警句，如：“信，国之宝也，民之所凭也。”请你运用所学知识.谈谈对这一名言警句的理解。政治

思想品德老师在上课时说，中华民族是一个崇尚诚信的民族，有许许多多关于诚信的名言警句，如：“信，国之宝也，民之所凭也。”请你运用所学知识.谈谈对这一名言警句的理解。政治

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