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同样是英语词组1每年一次2允许某人做某事3和.有共同之处4把.与.相比较5从.起6为某人提供某物7与某人分享某物8在.9处理,对待1011随着时间推移12经过；过去13结果14应为；英语

如此.以至 18 向.发出

1、把下面每组分通分.12分之7和15分之416分之3和12分之72、比较下例每组中两个分数的大小.6分之5和8分之77分之3和9分之29分之4和18分之76分之1和4分之312分之5和10分之78分之3和3分之2要通分数学

———=14分之10 7×2

先估计下面哪些算式的结果分别比较接近1,2分之1,0,再通过计算验证你估计是否正确接近1：接近2分之1：接近0：①7分之1+6分之5②9分之7-3分之2③8分之5+4分之1④10分之9-5分之2⑤12分之11-4 数学

一个比较难的数学题有2捆书,分给6.5.4三个年级.六年级分的全部书的12分之5.5年级与四年级分到书的比是4比3.第一捆书是第2捆书的8分之7,把第二捆书的8本分给第一捆书,两捆书相等.问3个年级数学

填空题（不写过程）下列二次根式中,属于最简二次根式的是（）A根号2分之1B根号4C根号8D根号5当x=（）时,分式|x+3|分之x²-9的值为零比较大小-根号17()-42根号3()根号12 数学

谁还知道着题,我给他加分.1.比较每组数的大小.填大于号或小于号.4分之9○18分之84分之3○12分之114分之1○8分之428分之9○7分之26分之5○1又3分之29分之12○1又3分之16○6分之37看清楚○着是数学

1.先同分然后比大小,把通分过程写下来.8分之5,6分之5,8分之3,12分之11.2.判断约分时分数值不变,通分时分数值变大.（）分母不同的分数不容易直接比较大小,是因为它们的分数单位不同的缘故. 数学

时只能用最小公倍数作为通分后

5分之3和8分之5和12分之7。先通分再比较大小。数学

通分,再比较大小.12分之7和16分之9、25分之4和30分之7、15分之13和20分之17、2又3分之2和2又5分之3 数学

16分之7（）12分之5比较大小数学

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