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读下面亚洲某环境问题严重地区恶性循环向良性循环转变机制图,完成下列各题。(1)将代表不同内容的字母填入上图中的框内,
每个字母限填一次
。A.制约社会经济发展B.
语文
单产提高 (2)在图示
读下图,完成有关要求:(1)将代表不同含义的字母分别填入图中空圈内,
每个字母限填一次
:A.制约社会经济发展B.社会经济效益提高C.农林牧综合治理D.水土流失加重
语文
述各项中,摆脱恶性循环,导致
读某山区人地关系模式图,回答下列问题。(1)将代表不同含义的字母分别填入图中的空白圆圈内,
每个字母限填一次
。A.社会经济效益提高B.制约社会经济发展C.水土流失加重D
语文
键是____________
读丹麦凯隆堡工业生态园系统框架图,回答下列问题。(1)将以下工业生产产生的副产品和废弃物的代号填在图中正确的位置上,使系统成立。(
每个字母限填一次
)炼油厂的
语文
灰 G.除尘渣(石膏) H.
生活处处有化学,现有以下常见的物质:A.金刚石B.硝酸铵(NH4NO3)C.硝酸钾(KNO3)D.小苏打(NaHCO3)请按要求填空(填字母,每个字母限用一次):(1)可用来裁玻璃的是(2
其他
温度明显降低的是______
读水土流失严重的贫困山区恶性循环向良性循环转化机制示意图,完成下列问题。(1)将代表不同涵义的字母分别填入图中空白圈内,
每个字母限填一次
。A.制约社会经济发展
语文
荒 G.粮食单产提高 (
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