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下列叙述不正确的是A.语言是民族的重要特征之一B.一般来说,每个民族都有自己的语言C.除祖国大陆外,汉语在港、澳、台地区及新加坡等国广泛应用D.英语是世界上使用人数最多的语言其他

上述分配制度（）A.适合于每一个国家、每个地区B.是由我国初级阶段的基本国情和基本经济制度决定的C.会彻底消除贫富差距D.不符合中国现阶段的发展现状政治

“安史之乱”所引发的人口迁移最大意义是A、使人口逐步扩散到我国的每一个地区B、从根本上改变了我国人口的地理分布格局C、我国人口的地区分布中语文

读我国两个地区的土地利用分布示意图回答。（每空2分，共20分）（1）上左图中所示区域是我国四大地理单元中的地区。（2）上图中B、D两处图例符号虽然不同，但土地利语文

地，D处是

7．下列叙述错误的是（）A．人口负增长表示该地的人口总数在减少B．世界上每个大平原地区都是人口稠密区C．中低纬沿海地区人口分布多，高寒地区人口分布少D．自然条件恶劣，交其他

当今世界，每个人都生活在某一国家或地区。作为主权国家，其与地区最明显的区别在于是否具备A．人口 B．主权政治

当今世界，每个人都生活在某一国家或地区。作为主权国家，其与地区最明显的区别在于是否具备A．人口 B．主权政治

下列句子中没有语病的一项是（）A.每当我走进杏花春雨中，看杨柳轻歌曼舞，听黄鹂枝头鸣啭时，总感觉走进了大自然的水墨画．B.因为整个南运河流经区域都面临地下水超采现象，语文

舱到三舱，从无人到有人，从“

某校从6名教师中选派3名教师同时去3个贫困地区支教，每个地区1人，其中甲和乙不同去，甲和丙只能同去或同不去，则不同的选派方案有（）A.24种B.42种C.36种D.48种数学

某校从8名教师中选派4名同时去4个边远地区支教（每地1名教师），其中甲和乙不能都去，甲和丙只能都去或都不去，则不同的选派方案共有（）A.150种B.300种C.600种D.900种数学

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